Theoretical Chemistry
Mostrando 13-24 de 134 artigos, teses e dissertações.
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13. A PERCEPÇÃO DA MATEMÁTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA
RESUMO: Neste artigo dirigimos nossa atenção para a percepção da Matemática em livros didáticos de Química por professores, estudantes de pós-graduação em Educação Matemática. Nosso aporte teórico é a Semiótica Peirceana, mais especificamente a teoria da percepção, e a abordagem interdisciplinar entendida como possibilidade de integrar, art
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 25/11/2019
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14. ESTADO DA ARTE SOBRE O PIBID COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DO ENSINO DE QUÍMICA
RESUMO: Este estudo teve por objetivo analisar o impacto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na formação da tríade - pibidianos, coordenadores e supervisores, no contexto do Ensino de Química. Mapeou-se a literatura entre 2008 a 2018, em eventos nacionais, artigos, teses e dissertações referentes ao Ensino de Ciência
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 25/11/2019
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15. PROPOSIÇÕES DIDÁTICAS PARA O FORMADOR QUÍMICO: A IMPORTÂNCIA DO TRIPLETE QUÍMICO, DA LINGUAGEM E DA EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA
This theoretical paper proposes some pedagogical practices that may be applicable by chemical lecturers who teach in Chemistry teacher education courses. Those practices are based on three theoretical ideas: i) Johnstone’s triplet about the three levels of chemical knowledge (macroscopic, microscopic and symbolic) which imposes challenges due to the signif
Quím. Nova. Publicado em: 21/10/2019
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16. Methane emission induced by short-chain organic acids in lowland soil
ABSTRACT Methane (CH4) is the second major greenhouse gas after CO2, exerting a significant influence on the climate and the chemistry of the atmosphere. In lowland soil, acetate and H2/CO2 are the most important precursors of CH4 and formed from organic matter fermentation in an anaerobic environment, giving rise to short-chain organic acids (ethanoic, prop
Rev. Bras. Ciênc. Solo. Publicado em: 14/10/2019
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17. O planejamento de sequências didáticas de química fundamentadas no Modelo Topológico de Ensino: potencialidades do Processo EAR (Elaboração, Aplicação e Reelaboração) para a formação inicial de professores
Resumo: Este trabalho objetiva avaliar a influência do processo de Elaboração, Aplicação e Reelaboração (EAR) no desenvolvimento da capacidade de planejamento de sequências didáticas (SDs) de professores de química em formação inicial. Realizou-se uma pesquisa documental qualitativa em duas diferentes versões das SDs de química produzidas pelos
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 07/10/2019
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18. Sobre modelagem matemática e formalismos estatísticos de sistemas complexos
Resumo Os Sistemas Dinâmicos Complexos são sistemas com propriedades emergentes inesperadas resultantes de processos sinérgicos de seus componentes. Estes sistemas aparecem na física e na química e desempenham um papel fundamental em sistemas biológicos. Tais sistemas requerem um tratamento teórico em termos de “Modelagem Matemática”, com os form
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 09/09/2019
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19. Educação para as relações étnico-raciais na formação de professores de química: sobre a lei 10.639/2003 no ensino superior
In this paper, from the experiences of the Collective Ciata, we seek to elucidate theoreticalmethodological aspects that can establish the teaching of Chemistry for education for ethnic-racial relations and the implementation of law 10.639/2003. This research was based on the research-action technique. The recording of the interventions was done followed by
Quím. Nova. Publicado em: 15/08/2019
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20. RM1 Semiempirical Model: Chemistry, Pharmaceutical Research, Molecular Biology and Materials Science
In this review, we show improvements to the semiempirical quantum chemical method RM1 and present a wide range of its applications as reported by researchers of various areas, such as theoretical, organic, physical, analytical, and inorganic chemistry, as well as their interfaces with medicinal chemistry, biology, and materials science. Success of RM1 is see
J. Braz. Chem. Soc.. Publicado em: 2019-04
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21. N-Acetyl-cysteine Increases Chemical Stability of Hydroquinone in Pharmaceutical Formulations: a Theoretical and Experimental Approach
In this study, the chemistry stability of hydroquinone (HQ) was evaluated according to its effects in redox properties and compared to kojic acid (KA). The HQ oxidation was more inhibited by N-acetylcysteine (NAC) than ascorbic acid (AA). These results were elucidated using theoretical methods at the DFT/B3LYP level of theory. All electronic parameters were
J. Braz. Chem. Soc.. Publicado em: 2018-03
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22. UNA DEFENSA DE LA PERSPECTIVA FORMATIVA DEL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA DE LOS PROFESORES DE QUÍMICA
Teachers’ Professional Development (TPD) has been defined as learning opportunities, insights and discussions that improves the personal, social and pedagogical growing of the teachers, whose main goal is the enhancement of their knowledge about teaching strategies and research skills around educational practice. The above topics are needed to change the l
Quím. Nova. Publicado em: 2018-02
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23. Synthesis, Antioxidant Activity, Acetylcholinesterase Inhibition and Quantum Studies of Thiosemicarbazones
Thiosemicarbazones are a class of compounds of interest for Medicinal Chemistry, as they are structurally diverse and have numerous biological activities reported in the literature. This study describes the synthesis of seventeen thiosemicarbazones, which were investigated as potential therapeutic agents for the treatment of Alzheimer's disease through antio
J. Braz. Chem. Soc.. Publicado em: 2018-02
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24. A DIVISÃO DE FÍSICO QUÍMICA E OS 40 ANOS DA SBQ
One of the goals of this manuscript is to celebrate the forty years of the SBQ (Sociedade Brasileira de Química). We believe using historical analysis could benefit our researchers to overcome the challenges ahead, look into the future, to the scientific progress and the way science increases its problem-solving ability. There are several topics covered by
Quím. Nova. Publicado em: 2017-07