Uma escola justa contra o sistema de multiplicação das desigualdades sociais

Tem sido unânime entre os sociólogos a ideia de que a educação ocupa um lugar estratégico na cena moderna desde meados do século XVIII, quando Condorcet a incluiu no campo dos direitos do cidadão. Se outrora ela era unicamente uma questão familiar, ficando ao abrigo de todo debate sobre a justiça, ao ser vista como um direito torna-se de interesse de todos. Espera-se, desde então, que o desenvolvimento dos sistemas escolares não apenas amplie o "capital humano" e as competências úteis à economia, mas torne os indivíduos e as sociedades melhores e mais "civilizados". No entanto, ...

• Assuntos:

  • justiça escolar
  • desigualdades sociais
  • democratização da educação
  • igualdade de oportunidades
  • meritocracia escolar