Sociedade, cotidiano escolar e cultura(s): uma aproximação

Este trabalho pretende apresentar a problemática da educação multicultural hoje, do ponto de vista conceitual e prático. Neste contexto, situa e define a perspectiva da educação intercultural Apresenta uma visão de conjunto da linha de pesquisa que a autora vem desenvolvendo no Departamento de Educação da PUC-Rio, que tem por preocupação central analisar as relações entre cultura(s) e educação na sociedade brasileira.

• Assuntos:

  • Multiculturalismo
  • Interculturalismo
  • Cultura(s)
  • Cotidiano escolar