Quando professores que ensinam matemática estão em atividades de pesquisa

A partir de investigação de cunho participante e longitudinal envolvendo licenciandos e professores que ensinam matemática na Educação Básica, tem-se como objetivo, neste artigo, apresentar alguns conhecimentos sobre o ensino de matemática que estão sendo explicitados nas pesquisas dos professores produzidas nos âmbitos do Mestrado (Profissional e Acadêmico) e do Observatório da Educação, as quais se fundamentam na perspectiva da Atividade Orientadora de Ensino (AOE). São consideradas sistemáticas e intencionais , conforme apontam os estudos de Cochran-Smith e Lytle, uma vez que...

• Assuntos:

  • Ensino de matemática
  • Ensino Superior
  • Pós-graduação
  • Atividade de pesquisa
  • Formação de professores
  • Desenvolvimento profissional