Pedagogia da Alternância e(m) Etnodesenvolvimento: realidade e desafios

Resumo: No presente artigo se analisa o processo de implantação da Pedagogia da Alternância no Curso de Licenciatura e Bacharelado em Etnodesenvolvimento, sediado no Campus de Altamira da Universidade Federal do Pará. De início, reflete-se sobre os aportes teóricos que fundamentam a alternância na perspectiva do etnodesenvolvimento e da interculturalidade. Posteriormente, analisa-se os ganhos educacionais obtidos com a adoção da metodologia, sobretudo no plano da relação entre teoria e prática, e conhecimentos tradicionais com conhecimentos científicos, assim como os problemas e d...

• Assuntos:

  • Pedagogia da Alternância
  • Etnodesenvolvimento
  • Interculturalidade
  • Povos e Comunidades Tradicionais
  • UFPA