Linguagem Oral e Brincadeira Letrada nas Creches

Resumo: Este artigo visa contribuir para a reflexão sobre as relações entre a brincadeira de faz-de-conta e a aprendizagem da linguagem oral em contextos narrativos significativos em creches. Pretende apresentar, por meio de exemplos e resultados de pesquisa-ação em curso, como uma narrativa emergente pode ser construída pelas crianças, coletivamente, em suas brincadeiras a partir da leitura em voz alta de livros literários pelos professores. Os resultados revelam a integração entre brincar e aprender, dois lados da mesma moeda quando mediados pela literatura infantil que fornece rep...

• Assuntos:

  • Aprendizagem pela Brincadeira
  • Brincar e Letramento
  • Brincar em Linguagem Oral
  • Livros Infantis
  • Creches