LEITURA E FORMAÇÃO DO EDUCADOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DIALÓGICA

Leitura pressupõe compreensão, absorção de conteúdos, mas existem formas diversas de compreender e absorver um texto escrito, uma cena de um filme, uma fotografia, ou uma mensagem oral.A subjetividade do processo educativo, especificamente no processo de aquisição de leitura, exige o desenvolvimento de estratégias que estejam em consonância com o os objetivos estabelecidos e com as necessidades plurais dos indivíduos envolvidos. Para a realização dessa tarefa torna-se cada vez mais necessário um profissional com qualificação adequada e com uma prática baseada em concepções qu...

• Assuntos:

  • formação docente
  • ensino
  • leitura