Investigando o Impacto da Equivalência de Estímulos na Escolha e Preferência de Alimentos por Crianças

Resumo Esta pesquisa investigou a influência de personagens em escolhas alimentares. Doze crianças pré-escolares formaram inicialmente duas classes de estímulos equivalentes, cada uma contendo um personagem, uma forma geométrica e um símbolo abstrato. Uma das classes continha um personagem de que a criança gostava e a outra de que a criança não gostava. Três testes de escolha alimentar foram conduzidos nos quais o participante deveria escolher entre duas embalagens idênticas com o mesmo alimento, diferindo somente o rótulo. No Teste 1, os rótulos continham os símbolos da classe d...

• Assuntos:

  • Equivalência de estímulos
  • transferência de função
  • escolhas e preferência alimentares
  • marca
  • personagem