Integração ensino-serviço-comunidade: o estágio na atenção básica da graduação em Odontologia

O artigo trata da compreensão sobre a percepção do estudante da graduação em Odontologia em relação à vivência da prática em saúde nos serviços de Atenção Básica. A abordagem metodológica escolhida foi a qualitativa (estudo de caso), por meio da análise de documentos e relatos dos estudantes registrados nos diários de campo escritos semanalmente. Os participantes foram estudantes do curso de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul que realizaram o Estágio Curricular na Atenção Básica, de 2006 a 2009. Os dados foram interpretados pela Análise Textual Disc...

• Assuntos:

  • Atenção Básica à Saúde
  • Educação Superior em Odontologia
  • Ensino em Odontologia
  • Educação e Saúde