Grupo como dispositivo: a microintervenção ecosófica nos processos de formação em educação ambiental

Resumo Como produzir modos e formas de coexistência que suscitem transformações subjetivas nas pessoas, contribuindo ao mesmo tempo para qualificar o seu relacionamento com os outros e com o meio ambiente, problematizando a institucionalização da vida humana no mundo contemporâneo? Eis a questão motriz da pesquisa proposta. A hipótese ora apresentada encaminha-se no sentido de que isso pode acontecer através da realização de microintervenções pedagógico-ambientais, tendo seu principal foco nos processos grupais e na análise da implicação do pesquisador com o processo de pesqui...

• Assuntos:

  • Educação ambiental
  • Método cartográfico
  • Processos grupais
  • As três ecologias
  • Formação