Formação de professores a distância e as perspectivas de articulação entre teoria e prática por meio de ambientes on-line

O objetivo deste artigo reside na articulação da teoria e prática nas intervenções, a partir do pressuposto de que esta articulação é uma categoria fundante na formação inicial e continuada, facilitada pelos ambientes on-line. Desta forma, no início do texto, trata-se da formação inicial de professores e da articulação entre teoria e prática nas modalidades presencial e a distância; para, em seguida, abordar a formação continuada de professores, numa perspectiva de articulação por meio de ambientes on-line. No tópico seguinte, aborda-se um design metodológico e design-ba...

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• Assuntos:

  • formação de professores a distância
  • articulação entre teoria e prática
  • ambiente on-line.