2007-03
Ensino Fundamental de 9 anos: estamos preparados para implantá-lo?
A revisão da história do desenvolvimento da educação brasileira ao longo do séc. XX permite-nos observar que grande parte das alternativas implantadas com o intuito de resolver os problemas de democratização, acesso e permanência do aluno em uma escola de qualidade foram suplantadas por políticas de caráter econômico e financeiro que acabavam preterindo os aspectos pedagógicos. Com base nesta constatação, entendemos que a atual proposição de ampliação do Ensino Fundamental de 8 para 9 anos representa uma nova oportunidade para a revisão deste procedimento histórico no âmbi...
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Assuntos:
- Ensino Fundamental de 9 anos
- Políticas educacionais
- Qualidade da educação
- Educação básica