Educação para a sustentabilidade nos cursos de Administração: reflexão sobre paradigmas e práticas

Na última década, multiplicaram-se os módulos, cursos e programas relacionados à sustentabilidade no ensino superior em geral, assim como mais especificamente no ensino da Administração. O propósito deste artigo é apresentar uma reflexão e uma avaliação de tais esforços e mapear caminhos para a construção de módulos, cursos e programas por meio de uma reflexão sobre paradigmas da educação e suas práticas. O objetivo é contribuir no debate sobre o papel da educação superior e notadamente dos cursos de Administração e Gestão, na medida em que se observa um significativo ...

• Assuntos:

  • Sustentabilidade
  • Ensino superior
  • Ensino de Administração
  • Paradigmas educativos
  • Sociedade de risco