Educação do Campo: formação em ciências da natureza e o estudo da realidade

Teceremos neste artigo reflexões sobre o processo de consolidação dos princípios e diretrizes para a Educação do Campo no currículo do curso de formação docente como balizadores para a ação educativa nas escolas do campo. Discutiremos sobre os princípios da Alternância Pedagógica e Formação por Área para a concretização de uma perspectiva educacional emancipatória articulada pelos elementos: ensino de Ciências, interdisciplinaridade e estudo da realidade em percursos formativos que tenham por aporte teórico os diálogos Freireanos. Focaremos alguns elementos da prática q...

• Assuntos:

  • Educação do Campo
  • Área Ciências da Natureza
  • Investigação Temática
  • Alternância Pedagógica
  • Formação Docente.