Consciência fonológica e vocabulário expressivo em crianças com aquisição típica da linguagem e com desvio fonológico

OBJETIVO: comparar o desempenho em vocabulário expressivo e consciência fonológica entre crianças com desvio fonológico e com aquisição típica da linguagem e analisar a influência da idade neste desempenho. MÉTODO: os participantes foram divididos em grupos de controle (GC) e estudo (GE) e apresentavam idades entre cinco e sete anos. Foram aplicados os testes de vocabulário expressivo e consciência fonológica, e foi realizada análise estatística dos dados. RESULTADOS: as crianças do GE, de uma maneira geral, atingiram um desempenho inferior aos participantes do GC nas tarefas a...

• Assuntos:

  • Testes de Linguagem
  • Semântica
  • Vocabulário
  • Linguagem Infantil
  • Desenvolvimento da Linguagem