03/12/2018
Comportamento vocal e condições de trabalho de professores após fonoterapia para tratamento de disfonia comportamental
RESUMO Objetivo Verificar as mudanças de hábitos vocais e na percepção do ambiente de trabalho dos professores com disfonia comportamental, após participação no Programa Integral de Reabilitação Vocal. Métodos Estudo transversal realizado com prontuários de professores municipais (etapa 1) e com aplicação de questionário após alta fonoaudiológica (etapa 2). Os 25 professores participantes realizaram fonoterapia para disfonia comportamental e responderam ao questionário, no período mínimo de seis meses após alta fonoaudiológica. A coleta de dados foi feita por meio da a...
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Assuntos:
- Disfonia
- Fonoterapia
- Docentes
- Condições de trabalho
- Qualidade de vida