Competências profissionais e interdisciplinaridade no Direito: percepções de discentes de uma faculdade particular mineira

O objetivo deste estudo foi descrever e analisar as contribuições do curso superior de Direito, de maneira geral, e de uma prática pedagógica interdisciplinar, em particular, na formação e no desenvolvimento de competências profissionais nos alunos de uma instituição de ensino superior privada mineira, na percepção dos próprios discentes. O referencial teórico divide-se em três partes: competência profissional; interdisciplinaridade e interdisciplinaridade no Direito; diretrizes curriculares nacionais para o curso de graduação em Direito. Na pesquisa de campo, descritiva e de ...

• Assuntos:

  • Competência profissional
  • Interdisciplinaridade
  • Direito
  • Ensino superior
  • Ensino jurídico