Capoeira nas aulas de educação física: alguns apontamentos sobre processos de ensino-aprendizado de professores

Este artigo trata da capoeira e de seus processos de ensino-aprendizado a partir de uma investigação qualitativa que incluiu em sua primeira fase de pesquisa de campo um curso de formação continuada de Capoeira para professores. Nele destacamos a compreensão que temos sobre a Capoeira e a importância de sua inserção nas aulas de educação física escolar. Detalhamos como ocorreu o curso para os professores, no qual nos inserimos como participante observadora, e discutimos os processos de ensino-aprendizado nele desenvolvidos. Por fim, apontamos alguns indícios com relação às dific...

• Assuntos:

  • Capoeira
  • educação física escolar
  • formação continuada de docentes
  • ensino-aprendizado