26/09/2019

Avaliação da Gestão das Instituições Federais de Educação Superior: categorias analíticas de inserção das mulheres

Este artigo tem como objetivo apresentar uma proposta de avaliação de práticas instituicionais, por meio de categorias de avaliação de gestão das Instituições Federais de Educação Superior (IFES), no que se refere a inserção de mulheres. Essa avaliação poderá permitir a elaboração de um diagnóstico situacional, visando incentivar as organizações a se sensibilizarem sobre o tema, com vistas a contribuir para superação de desigualdades de gênero.Abstract: This article aims to present a proposal for the evaluation of institutional practices, through categories of evaluation...

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