A Negociação de Sinais em Libras como Possibilidade de Ensino e de Aprendizagem de Geometria

Resumo A discussão sobre a inclusão de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais está cada vez mais presente nos meios acadêmico e escolar. Este artigo discute um processo de negociação de sinais em Libras, em aulas de matemática, com base em atividade de ensino realizada com estudantes surdos dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola da rede pública de ensino. Dentre os diferentes aspectos que se mostraram relevantes, destaca-se a interação que se estabeleceu na sala de aula durante uma conversa sobre geometria, tema central das aulas. A primeira seção do artigo ...

• Assuntos:

  • Educação Matemática e Surdez
  • Ensino e Aprendizagem de Matemática
  • Educação Inclusiva
  • Libras
  • Geometria