A linguagem escrita na perspectiva de educadores: subsídios para propostas de assessoria fonoaudiológica escolar

OBJETIVO: descrever uma proposta que contribua para o planejamento de ações de promoção de saúde em Fonoaudiologia Educacional, com base em uma investigação de concepções de educadores, acerca do processo de desenvolvimento da linguagem escrita. MÉTODO: estudo descritivo realizado por meio da aplicação de questionários em dezenove professores do Ensino Fundamental de três escolas da rede pública de uma cidade do interior do Estado do Paraná. Os questionários continham perguntas acerca do processo de desenvolvimento da linguagem escrita, bem como fatores que o favorecem e/ou di...

• Assuntos:

  • Fonoaudiologia
  • Promoção da Saúde
  • Professor
  • Linguagem Infantil