Termo De Depoimento
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1. A luta das enfermeiras por um espaço na FAB: a turma pioneira de oficiais (1981-1984) / The struggle of nurses for a space in the FAB: a pioneering group of officers (1981-1984)
Este estudo, de cunho histórico-social, tem como objeto a inserção de enfermeiras como oficiais da Força Aérea Brasileira (FAB) por meio do pioneiro Quadro Feminino de Oficiais (QFO). O marco inicial do estudo refere-se ao início do Estágio de Adaptação militar, em 02 de agosto de 1982 no Centro de Instrução Especializada da Aeronáutica (CIEAR),
Publicado em: 2010
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2. Shared curative act in the pre-trial / Saneador compartilhado
Objetivo: O objetivo da tese é demonstrar a importância e as consequências práticas de uma decisão de saneamento do processo realizada mediante direta e pessoal interferência das partes, de modo a atender aos princípios da razoável duração do processo e da efetividade, resultando numa prova mais adequada e coerente aos modernos princípios constitu
Publicado em: 2010
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3. Entre a voz e a letra : a argumentação nos resumos dos depoimentos judiciais / Between the voice and the letter : argumentation in the summaries of judicial depositions
Based on the basic tenet of the Argumentative Semantics, according to which argumentation is enrolled in the language, this study investigates the presence of such argumentative marks in the summary produced by the judge, when converting into text the interrogatory by him conducted, following the rules of the Brazilian procedural system. As for the oral inte
Publicado em: 2008
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4. Ready made performático : incorporação de unidades de performance no contexto de performance teatral, atravessado por forças e tensões sociais
Este trabalho tem como objetivo geral a realização de um estudo sistemático sobre o fenômeno denominado Ready Made Performático (RMP). Esse termo refere-se a uma unidade performática inserida e incorporada em outra instância da performance e pode ser definido como a inclusão de um feixe de comportamentos performáticos em outro fenômeno performátic
Publicado em: 2005