Teoria De Enfermeria
Mostrando 13-20 de 20 artigos, teses e dissertações.
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13. Reflexões acerca do ser-criança e do cuidado em enfermagem no contexto da AIDS / Reflexiones acerca del ser-niño y del cuidado de Enfermería en el contexto del SIDA / Reflections on the child being and on the nursing care in AIDS context
Este artigo é resultado de reflexões a partir do estudo realizado para conclusão do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria/RS. Refere-se ao cuidado em Enfermagem, na educação em saúde, ao sercriança que convive com o HIV/AIDS, desenvolvido no Serviço de Doenças Infecciosas Pediátricas do Hospital Universitário de Santa Maria/RS
Publicado em: 2010
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14. Avaliação de um curso de auxiliar de enfermagem por seus egressos / Previous students opinion about a nursing auxiliary course
O estudo avalia o desempenho de um curso de auxiliar de enfermagem desenvolvido em um hospital de ensino, identificando aspectos positivos e negativos de seu funcionamento através da opinião de alunos egressos com relação ao alcance dos objetivos propostos, duração do mesmo, conteúdos ministrados, integração teoria x prática, estágios e processo d
Publicado em: 2010
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15. Situações de vulnerabilidade e ambiente ecológico : intersecções no cotidiano de famílias de crianças convivendo com doenças crônicas
O conhecimento acerca do contexto da organização familiar é fundamental para que se possa estabelecer um planejamento adequado das ações de saúde voltadas à promoção de seu bem estar. Situações de vulnerabilidade que interferem no ambiente onde a criança e sua família estão inseridas são traduzidas por condições inadequadas de vida e desenvo
Publicado em: 2010
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16. Processo de enfermagem em uma unidade de tratamento intensivo à luz da Teoria das necessidades humanas básicas
Trata-se de estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa sobre a primeira etapa do Processo de Enfermagem (PE). Teve como objetivo a construção de um instrumento de coleta de dados para pacientes de Unidade de Terapia Intensiva (UTI), fundamentado na Teoria das Necessidades Humanas Básicas (NHB), a partir de instrumento existente em um hospit
Publicado em: 2010
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17. Análise do processo grupal de uma equipe de enfermagem
Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, desenvolvido em uma unidade de internação de pacientes adultos do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA). O objetivo consistiu em analisar o processo grupal da equipe de enfermagem, adotando-se como referencial norteador a Teoria de Grupo Operativo de Pichon- Rivière. Como desdobramento, buscou-se identi
Publicado em: 2009
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18. Cuidador domiciliar do idoso : cuidando de si e sendo cuidado pela equipe de saúde : uma análise através da Teoria do Cuidado Humano de Jean Watson / Elderly home caregiver : self caring and being cared by health team : an analysis through Jean Watson's Theory of Human Caring / Cuidador dimiciliario del anciano : cuidando de sí y siendo cuidado por el equipo de salud : un análisis a través de la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson
Este estudo teve como objetivo conhecer a percepção do cuidador domiciliar do idoso sobre o cuidado de si e o cuidado que a equipe de saúde lhe proporciona, tendo como base teórica o referencial de Jean Watson em sua Teoria do Cuidado Humano. A pesquisa caracterizou-se por uma abordagem qualitativa, do tipo exploratório descritiva. O estudo foi desenvol
Publicado em: 2007
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19. Autocuidado e o portador do HIV/aids: sitematização da assistência de enfermagem
À pesquisa tem como objetivo sistematizar a assistência de enfermagem ao portador do HIV/aids, à luz da Teoria de Enfermagem do Déficit de Autocuidado de Orem. Utilizou-se a modalidade convergenteassistencial e o Processo de Enfermagem de Autocuidado. Foram treze sujeitos, atendidos numa organização não-governamental, no município de Fortaleza/CE. Ut
Revista Latino-Americana de Enfermagem. Publicado em: 2006-06
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20. Significado de la enseñanza del proceso de enfermería para el docente. / "O significado do Ensino do Processo de Enfermagem para o docente"
A presente pesquisa está fundamentada na Teoria Representacional de Significado de Ogden e Richards (1976), os quais abordam as relações entre Símbolo, Referente e Pensamento. Com o objetivo de analisar o significado para o docente sobre o ensino do Processo de Enfermagem (PE), desenvolveu-se este trabalho empregando-se uma abordagem qualitativa; entrevi
Publicado em: 2004