Teaching Career
Mostrando 1-12 de 151 artigos, teses e dissertações.
-
1. PERFIL SOCIOECONÔMICO DE ESTUDANTES DE QUÍMICA: O CASO DOS CURSOS DA UNESP - ARARAQUARA
Considering the recent expansion and democratization of access to Higher Education in Brazil, this article aims to characterize and compare the socioeconomic profiles of students who are entering the Bachelor (BAC), teacher education degree (LIC) and Chemical Engineering (ENG) at UNESP - Araraquara. A quantitative, longitudinal study was performed according
Química Nova. Publicado em: 2022
-
2. Early Exposure and Its Impact on Cardiothoracic Surgery: an Experience of Medical Education in The United Kingdom
ABSTRACT Introduction: Cardiothoracic surgery (CTS) has seen a decline in interest and application rates in recent years. As a relatively small speciality, teaching and placements in CTS are often not included during undergraduate study and postgraduate training. We aim to evaluate the exposure to CTS during both undergraduate study and postgraduate trainin
Brazilian Journal of Cardiovascular Surgery. Publicado em: 2022
-
3. Reforma curricular e intenção profissional de especialização médica
Resumo A reforma determinada pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em medicina estabeleceu como eixo do modelo didático-assistencial a atenção primária à saúde. Contudo, a escolha pela especialização pode ser influenciada por fatores individuais, culturais e socioeconômicos. O objetivo deste estudo foi avaliar os aspectos q
Rev. Bioét.. Publicado em: 10/01/2020
-
4. D. FRANCISCO DE LEMOS DE FARIA PEREIRA COUTINHO, UMA BIOGRAFIA (1735-1822)
Resumo Francisco de Lemos, nascido no Rio de Janeiro, tornou-se uma das personalidades mais importantes da realidade setecentista portuguesa, principalmente na área do ensino e da administração civil e eclesiástica. Próximo de Pombal, acaba por ter uma enorme projeção alcançando posições de destaque, principalmente reitor da Universidade de Coimbra
Rev. Hist. (São Paulo). Publicado em: 09/12/2019
-
5. Socialização, profissionalização e trabalho de professores iniciantes
RESUMO O presente artigo tem como ponto de partida a indagação acerca de como os modos de inserção profissional de professores iniciantes repercutem na vida desses profissionais. Para buscar respostas a essa indagação, investigou-se as formas como se processa a inserção de licenciados egressos de uma universidade pública como professores nos sistema
Educ. rev.. Publicado em: 05/12/2019
-
6. Profissionalismo docente e estratégias para o seu fortalecimento: entrevista com Lee Shulman
Resumo A entrevista com Lee Shulman, professor emérito da Faculdade de Educação de Stanford, aborda as ideais centrais da carreira desse pesquisador no campo da formação docente. Diante da necessidade de repensar os processos formativos de futuros professores, a entrevista oferece um mergulho nas pesquisas realizadas por Shulman que investigam a necess�
Educ. Pesqui.. Publicado em: 07/11/2019
-
7. Sentidos atribuídos pelos professores de séries iniciais aos desafios na carreira docente
Resumo O objetivo deste estudo foi o de compreender, junto aos professores dos anosiniciais do ensino fundamental, os sentidos atribuídos aos desafios na carreiradocente. Doze docentes participaram de um grupo focal realizado em uma escolapública. Seus relatos foram gravados em áudio e vídeo e analisados por meio datécnica de núcleo de significação,
Pro-Posições. Publicado em: 21/10/2019
-
8. Um novo olhar sobre a vida acadêmica: estudo de caso sobre as concepções de docentes
Resumo As universidades têm investido tempo e dinheiro para melhoria da qualidade do ensino de graduação. Mesmo assim, os resultados obtidos ficam aquém das expectativas. Além disso, os docentes universitários estão inseridos em um ambiente profissional complexo em que o potencial de estresse é alto. Essas preocupações, de caráter global, levaram
Educ. Pesqui.. Publicado em: 18/07/2019
-
9. “Ser alguien”: motivaciones de estudiantes con Necesidades Especiales en Enseñanza Secundaria técnico profesional
Abstract This article shows the results of a qualitative research in technical and vocational schools in Santiago of Chile, whose objective was to inquire about SEN (Special Education Needs) students´ motivations and expectations seeking a technical career. High school education, specialized in technical and professional teaching, has traditionally been see
Educ. Pesqui.. Publicado em: 18/07/2019
-
10. Motivos para abandono e permanência na carreira docente em educação física
Resumo O objetivo do estudo foi analisar os motivos que influenciam os professores de educação física a permanecer e abandonar a docência no início da carreira. Na pesquisa foram entrevistados 16 professores que tinham até quatro anos de magistério. A análise do conteúdo foi empregada para sistematizar as entrevistas. Os resultados evidenciaram que
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 04/07/2019
-
11. Teacher motivation in stricto sensu postgraduation: an analysis based on self-determination theory,
RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar os fatores motivacionais que levam os docentes da área de ciências contábeis a atuarem na pós-graduação stricto sensu, tendo como base a teoria da autodeterminação. Pesquisas sobre motivação na educação na área de ciências contábeis estão, na maioria das vezes, ligadas à motivação discente.
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 27/06/2019
-
12. A Expectativa Profissional do Futuro Médico: Análise do Quadriênio 2014-2017
RESUMO O objetivo deste trabalho é descrever as expectativas dos estudantes de Medicina quanto à carreira profissional. Foi realizado um estudo transversal, descritivo e analítico, no período de janeiro de 2014 a dezembro de 2017, com 116 estudantes concluintes em 2014, 116 de 2015, 91 de 2016 e 110 de 2017, totalizando uma amostra de 431 sujeitos. Foi a
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 23/05/2019