Talent
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13. Reconhecimento do talento em alunos com perdas auditivas do ensino básico / Recognition of talent in students with hearing loses in common schools.
A temática do talento é admitida entre as Necessidades Educacionais Especiais (NEE) desde os anos setenta quando entrou pela primeira vez na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. De um lado, este grupo de alunos não tem recebido respostas educativas adequadas às suas NEE, confirmado por ínfimos dados do censo escolar. Por outro lado, os alun
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/11/2012
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14. Career concerns: A human capital perspective
We introduce human capital accumulation, in the form of learning by doing, in a life cycle model of career concerns and analyze how human capital acquisition a ects implicit incentives for performance. We show that standard results from the career concerns literature can be reversed in the presence of human capital accumulation. Namely, implicit incentives n
Publicado em: 12/09/2012
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15. O croqui de concepção no processo criativo em arquitetura / The onceptual sketch in creative process in architecture
Until recently much of the understanding of creativity was performed from the spectrum of inspiration. Through this thinking, any architectural project that was worthy of relevance would be seen as the product of "talent" of the architect. However, in the last sixty years, researches investigating the cognitive processes enabled a new understanding of how th
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/08/2012
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16. Proposta e aplicação do método das hélices na identificação de estudantes talentosos
The issue of identification is the major factor in an enrichment program to gifted students, because it determines which students will be attended and the criteria used in the identification process. The objective was to develop a method capable of providing a probabilistic interpretation to identify talented students from Renzullis three rings conception. T
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/04/2012
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17. Habilidades sociais e bem-estar subjetivo de crianças dotadas e talentosas / Social skills and subject well-being of gifted and talented children
Ao considerar as publicações nacionais, destaca-se que prevalece no país a falta de maior conhecimento da comunidade científica e de pesquisas empíricas a respeito das características socioemocionais de crianças dotadas e talentosas, especificamente, do repertório de habilidades sociais e do nível de bem-estar subjetivo, uma vez que predominam as pu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/03/2012
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18. As relações entre os conceitos de natureza e feminino na Dialética do Esclarecimento / The relation between nature and the feminine world in the Dialetic of Enlightenment
The utmost purpose of this dissertation is the full understanding of the hypothesis presented by Adorno and Horkheimer in their book Dialectic of Enlightenment, which approaches the relationship between the concepts of nature and the womens world, and seek to make evidence, through weaving an activity common to all the females portrayed in the Odyssey, the w
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/10/2011
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19. Autoeficácia: evidências de validade de uma medida e seu papel moderador no desenvolvimento de dotação e talento
Autoeficácia é entendida como a crença do indivíduo quanto às próprias capacidades. O conceito se desenvolveu na Teoria Social Cognitiva e tem como alvo tarefas bastante específicas; por isso, possui aplicações nos mais diferentes campos do saber. Entre esses campos, têm-se a Educação, mais especificamente, dos alunos com características de dota
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/09/2011
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20. Nacionalismo e talento individual em Mário de Andrade: ambivalências de um projeto poético-crítico / Nacionalism and individual talent in Mário de Andrade: ambivalences of a critical-poetic project
Este estudo se pauta na discussão das condições de criação do nacionalismo literário brasileiro, a partir do talento do intelectual Mário de Andrade, que em meio ao embate da ordem de ser ou não ser nacionalista acabou atrelando a este outro embate não menos importante: ser ou não ser pedagógico. Isso porque o crítico assumiu para si a incumbênc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/08/2011
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21. Career concerns : a human capital perspective
We introduce human capital accumulation, in the form of learning{by{doing, in a life cycle model of career concerns and analyze how human capital acquisition a ects implicit incentives for performance. We show that standard results from the career concerns literature can be reversed in the presence of human capital accumulation. Namely, implicit incentives n
Publicado em: 02/06/2011
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22. Habilidades sociais de crianças com diferentes necessidades educacionais especiais: comparações múltiplas
Evaluation studies about social skills of children have shown that in general there is an impairment of social skills in learning disabilities, sensory disabilities and other conditions of special educational needs. However, there is a gap in the literature as to a broader comparison of social skills of a greater diversity of populations of children, includi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2011
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23. Gerenciamento global de talento: estudo em uma Companhia Internacional de Tecnologia da Informação
O objetivo desta pesquisa é analisar a cultura de Gerenciamento Global de Talentos em uma empresa multinacional de Ti, seus processos e as expectativas de carreiras dos participantes desse programa. O estudo foi motivado pelo resultado da companhia em uma pesquisa sobre formação de liderança mundial, na qual ela foi classificada, em 2009, pela consultari
Publicado em: 2011
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24. Análise da prestação de serviço de consultoria sob o enfoque da transferência do conhecimento
Este estudo teve por objetivo descrever o processo de transferência do conhecimento em projetos de consultoria, bem como identificar o modelo, o tipo e as etapas da transferência do conhecimento no processo de prestação de serviço de uma empresa p-KIBS, e eventuais barreiras de transferência do conhecimento referentes ao conhecimento, contexto, fonte e
Publicado em: 2011