Skills And Abilities
Mostrando 1-12 de 131 artigos, teses e dissertações.
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1. Inattention symptoms in early pregnancy predict parenting skills and infant maltreatment during the first year of life
Objective: Maternal attention-deficit/hyperactivity disorder has not been investigated in relation to parenting skills in adolescent mothers. This study investigated whether maternal inattention and hyperactivity/impulsivity symptoms early in pregnancy predict poorer parenting skills and infant maltreatment during the first year of life in adolescent mothers
Brazilian Journal of Psychiatry. Publicado em: 2022
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2. Central Auditory Processing and Cognitive Functions in Children
Abstract Introduction Nowadays, there is no consensus on whether central auditory processing disorder is a primary or a secondary deficit to other cognitive deficits. A better understanding of the association between cognitive functions and central auditory skills may help elucidate this dilemma. Objective To investigate possible associations between audit
International Archives of Otorhinolaryngology. Publicado em: 2022
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3. The influence of dynamic capabilities on startup growth
Abstract Purpose The purpose of this study is to analyze the relationship between dynamic service innovation capabilities (DSICs) and startup growth in an emerging country. Design/methodology/approach This paper used a theoretical DSIC model to process data on 137 Brazilian startups, using a stepwise regression. Findings Service startup growth is related
RAUSP Manag. J.. Publicado em: 2021-03
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4. Effect of Tinnitus Habituation Therapy on Auditory Abilities
Abstract Introduction Research with tinnitus patients presenting with hearing loss and normal hearing subjects have verified that tinnitus interferes with auditory processing. One treatment option for this symptom consists of tinnitus habituation therapy. Objective To determine the influence of tinnitus habituation therapy on auditory abilities, on the sel
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 2021-01
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5. Correlates of neuropsychiatric and motor tests with language assessment in patients with Lewy body dementia
Abstract Background Lewy body dementia (LBD) impairs performance in daily activities and affects motor, language and visuospatial tasks. Objective We aimed to correlate neuropsychiatric and motor assessments with language and visual organization tests in LBD. Methods Twenty-two patients with dementia with Lewy bodies and ten patients with Parkinson’s
Arch. Clin. Psychiatry (São Paulo). Publicado em: 2020-06
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6. E o Passado é uma Roupa que Não nos Serve Mais: uma Reflexão sobre Integração Ensino-Saúde-Comunidade em Curso Médico do Nordeste
RESUMO A formação médica, assim como a sociedade brasileira, tem passado por importantes transformações. Tais mudanças buscam atender as demandas sociais e sanitárias contemporâneas, sobretudo no que diz respeito a uma formação voltada à realidade sociossanitária local. Em razão disso, a formação deve buscar desenvolver competências, habilida
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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7. MEASUREMENT OF GENERAL CRITICAL THINKING IN UNDERGRADUATE NURSING STUDENTS: EXPERIMENTAL STUDY
RESUMO Objetivo: comparar os níveis de pensamento crítico geral e as habilidades ou atributos cognitivos que o constituem, mensurados individualmente durante a formação de estudantes de graduação em Enfermagem, mediante uma intervenção de ensino com uso de Mapas Conceituais. Método: estudo experimental, randomizado, duplo-cego com delineamento ant
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 20/12/2019
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8. Adoção de jogo de negócios sob a perspectiva de modelo de excelência da gestão em curso de MBA: análise das avaliações multicritério por pares
Resumo Este artigo descreve um jogo de negócios aplicado em cursos do tipo Master of Business Administration (MBA) como uma das últimas disciplinas do currículo e analisa os resultados de sua implementação em 47 turmas, envolvendo 1.410 alunos. O jogo de negócios tem por objetivo integrar as habilidades e competências desenvolvidas ao longo do curso e
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 09/12/2019
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9. Avaliação da alfabetização gráfica de professores da Educação Básica em formação e em exercício
RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa descritiva transversal realizada em uma universidade do centro-sul do Chile, na qual participam professores do Ensino Fundamental em formação e ativos, sobre representações gráficas por causa do papel que desempenham no processo de ensino e aprendizagem desde o primeiro ano do ensino básico no
Educ. rev.. Publicado em: 05/12/2019
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10. Semiformação Literária: a instrumentalização da literatura na nova BNCC
Resumo: O presente texto propõe-se a debater o processo de instrumentalização da literatura decorrente do fechamento da área das Linguagens no âmbito das competências e habilidades que estruturam a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para tanto, o argumento divide-se em duas etapas fundamentais: primeiro, investiga a nomenclatura utilitária qu
Educ. Real.. Publicado em: 28/11/2019
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11. Approaching literature review for academic purposes: The Literature Review Checklist
A sophisticated literature review (LR) can result in a robust dissertation/thesis by scrutinizing the main problem examined by the academic study; anticipating research hypotheses, methods and results; and maintaining the interest of the audience in how the dissertation/thesis will provide solutions for the current gaps in a particular field. Unfortunately,
Clinics. Publicado em: 25/11/2019
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12. Aplicação da Escala RDLS para caracterização do perfil da linguagem oral de crianças usuárias de implante coclear
RESUMO Objetivo Analisar e caracterizar a linguagem oral de um grupo de crianças, participantes de um programa de reabilitação auditiva, usuárias de implante coclear (IC) há, no mínimo, cinco anos, com base nas habilidades de linguagem receptiva e expressiva, mensuradas por meio da Escala de Compreensão Verbal da RDLS. Método Estudo prospectivo tra
CoDAS. Publicado em: 24/10/2019