Sistematizaaao
Mostrando 1-12 de 42 artigos, teses e dissertações.
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1. Museus virtuais e a formaÃÃo de professores de artes visuais no contexto da lei 10.639/2003 / Virtual museums and visual arts teacher training in the context of the Law 10.639/2003
Esta dissertaÃÃo tem como objetivo analisar quatro museus virtuais com conteÃdos de arte afro-brasileira e/ou africana, bem como as propostas educativas desenvolvidas por essas instituiÃÃes nos seus respectivos sites, como possibilidades para a contribuiÃÃo na formaÃÃo dos professores de Artes Visuais. Pretende-se que este estudo colabore para a imp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/09/2012
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2. AvaliaÃÃo ambiental da Ãrea marinha do sistema de disposiÃÃo oceÃnica dos esgotos sanitÃrios e das praias do litoral oeste de Fortaleza, CearÃ, Brasil.
O presente estudo trata-se de uma avaliaÃÃo ambiental da Ãrea marinha que envolve o sistema de disposiÃÃo oceÃnica dos esgotos sanitÃrios e as praias adjacentes do litoral oeste de Fortaleza. Foi possÃvel identificar e analisar os parÃmetros ambientais dos principais pontos de poluiÃÃo, os agentes poluidores, bem como determinar o nÃvel de impact
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/07/2012
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3. O estatuto do caso clÃnico para a edificaÃÃo da teoria psicanalÃtica / THE STATUS OF CLINICAL CASE FOR BUILDING THE THEORY PSYCHOANALYTIC
A presente pesquisa teve por objetivo investigar o lugar ocupado pelo relato do caso clÃnico para a edificaÃÃo da teoria freudiana. Parte-se do pressuposto de que os tratamentos publicados por Freud demarcam importantes problemas que, uma vez examinados, resultaram na elaboraÃÃo e/ou formalizaÃÃo de achados clÃnicos essenciais para a construÃÃo da
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/06/2012
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4. As diferenÃas no contexto da educaÃÃo infantil: estudo da prÃtica pedagÃgica
Este estudo trata da construÃÃo de prÃticas pedagÃgicas no contexto da escola inclusiva e buscou identificar e analisar o desenvolvimento de prÃticas pedagÃgicas inclusivas na EducaÃÃo Infantil. Teve com suporte teÃrico, autores que investigaram a teoria da mudanÃa (CROZIER e FRIEDBERG, 1977; FULLAN, 2000-2006; FULLAN e HARGREAVES, 2000: 2001; THUR
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/10/2011
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5. AvaliaÃÃo formativa como input para aprendizagem do processo de produÃÃo escrita em espanhol de professores em formaÃÃo / La evaluaciÃn formativa como input para el aprendizaje del proceso de producciÃn escrita en espaÃol de profesores en FormaciÃn
No presente trabalho, empreendemos a anÃlise da relaÃÃo entre o ensino e a aprendizagem da produÃÃo escrita em Espanhol como LÃngua Estrangeira e o processo avaliativo dessa habilidade, mais especificamente, o tipo de correÃÃo e feedback dados aos textos de professores de espanhol em formaÃÃo do Curso de Letras PortuguÃs/Espanhol da Universidade F
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/12/2010
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6. A Ãtica Do Sentido Da Vida Na Logoterapia De Viktor Frankl / The Ethics Of the Direction Of the Life In the Logoterapia De Viktor Frankl
O presente trabalho teve como objetivo investigar as interfaces Ãtico-psicolÃgicas existentes no pensamento de Viktor Emil Frankl, psiquiatra austrÃaco, criador da assim chamada 3Â Escola Vienense de Psicoterapia: a logoterapia, tambÃm conhecida como âa psicologia do sentido da vidaâ. AtravÃs de uma sistematizaÃÃo particular de trÃs conceitos bÃs
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/05/2009
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7. A gestÃo para a inclusÃo: uma pesquisa-aÃÃo colaborativa no meio escolar / The Management for the Inclusion: a Pesquisa-aÃÃo colaborativa in the half pertaining to school
As demandas educacionais atuais apontam para a necessidade de mudanÃas na escola para o atendimento aos alunos, levando em conta suas singularidades e necessidades individuais. Para essas mudanÃas, o papel do diretor à identificado como fundamental na constituiÃÃo de escolas inclusivas requerendo novas habilidades, conhecimentos e formaÃÃo que atenda
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/01/2009
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8. A EducaÃÃo FÃsica como disciplina escolar - Que histÃria à essa?: a construÃÃo do componente curricular EducaÃÃo FÃsica no ColÃgio de AplicaÃÃo da Universidade Federal de Pernambuco no perÃodo entre 1971 e 2001
Este estudo tem por objetivo analisar de que maneira a EducaÃÃo FÃsica se consolidou como disciplina escolar no ColÃgio de AplicaÃÃo da Universidade Federal de Pernambuco (CAp- UFPE), no perÃodo entre 1971 e 2001. Esse trabalho levou em conta a gÃnese e inserÃÃo curriculares, e a constituiÃÃo identitÃria da disciplina que teve, ao longo desse pe
Publicado em: 2009
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9. MunicipalizaÃÃo and politics tax: centralization and fiscal decentralization in Brazil / MunicipalizaÃÃo e polÃtica tributÃria: centralizaÃÃo e descentralizaÃÃo fiscal no Brasil
A literatura pertinente ao federalismo fiscal apresenta controvertidos entendimentos acerca das suas tendÃncias de centralizaÃÃo e descentralizaÃÃo. Assim, a diversidade de critÃrios utilizados na avaliaÃÃo destes processos desqualifica as tentativas de anÃlise mais aprofundada da distribuiÃÃo das receitas aos municÃpios. Diante disso, nesta pesq
Publicado em: 2009
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10. Entre relacionamentos, circulaÃÃes e rearranjos: configuraÃÃes familiares no contexto da paternidade na adolescÃncia
Esta pesquisa tem como objetivo investigar as configuraÃÃes familiares que se constroem no contexto da paternidade na adolescÃncia. Localiza-se no campo dos estudos de famÃlia e baseia-se na abordagem teÃrico-metodolÃgica das prÃticas discursivas e produÃÃo de sentidos, afiliada à perspectiva construcionista, que enfatiza a linguagem verbal como fo
Publicado em: 2009
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11. RELATO DE MÃES SOBRE O DIÃLOGO ACERCA DA SAÃDE SEXUAL E REPRODUTIVA COM SUAS FILHAS ADOLESCENTES / REPORT ON DIALOGUE OF MOTHERS ABOUT SEXUAL AND REPRODUCTIVE HEALTH WITH THEIR ADOLESCENT DAUGHTERS
IntroduÃÃo: A saÃde sexual e reprodutiva à fundamental na formaÃÃo de um adulto saudÃvel e, nesta trajetÃria, a famÃlia deve promover a comunicaÃÃo/diÃlogo entre seus integrantes sobre essa temÃtica; no entanto a responsabilidade à concentrada na mÃe que, somada Ãs especificidades do ciclo vital, pode desenvolver processos comunicativos forta
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/12/2008
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12. Cultura digital e educaÃÃo: o caso de educador@s do campo no Centro Rural de InclusÃo Digital (CRID) Santana / Digital culture and education: the case of Rural Educators in Rural Digital Inclusion Center (CRID) Santana
Este trabalho busca expressar a sistematizaÃÃo da experiÃncia de pesquisa desenvolvida no Assentamento Santana com seus educador@s do campo atravÃs do projeto Centros Rurais de InclusÃo Digital (CRID). O pressuposto fundamental era de que essas pessoas tinham uma cultura digital em construÃÃo e que se podia aprofundar essa questÃo a partir de uma met
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/10/2008