Significacao No Trabalho
Mostrando 1-12 de 469 artigos, teses e dissertações.
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1. Ética e estética em tempos de reafirmar o ser professor: vozes dos que iniciam a carreira
Resumo: Neste artigo, apresentamos o recorte de uma dissertação de mestrado voltada para a investigação de significações atribuídas à ética e à estética no exercício da docência, por parte de professores recém-formados nas áreas de Ciências e Matemática, quando convidados a rememorar suas vivências no Programa Institucional de Bolsas de Ini
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Publicado em: 2022
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2. Território e políticas públicas: um percurso de Educação Permanente
Resumo: O território tem sido um conceito cada vez mais valorizado nas políticas públicas, especialmente no campo da proteção social. O presente trabalho tem como objetivo analisar os sentidos do território para profissionais da média complexidade do Sistema Único de Assistência Social da cidade de Joinville, SC. A proposta de investigação, orient
Interações (Campo Grande). Publicado em: 2022
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3. Se essa rua fosse minha eu mandava ladrilhar: conflitos sociais no organizar do espaço urbano e a luta pela significação entre discursos e [r]existência
Resumo Esse artigo é um estudo sobre a intervenção urbana de requalificação no porto Cais Mauá, localizado em uma das grandes metrópoles brasileiras, Porto Alegre. O objetivo é compreender como os conflitos sociais são descritos segundo uma prática discursiva de caráter social no organizar do espaço urbano no Cais Mauá. Nossa abordagem é qualit
Organ. Soc.. Publicado em: 2020-12
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4. A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DOS DIREITOS HUMANOS E SUAS TENSÕES: O CASO DA EXTREMA DIREITA NO BRASIL
RESUMO O presente trabalho investiga as formas de produção de sentido para os direitos humanos no discurso da extrema direita no Brasil com foco na dimensão ideológica dos processos em questão e seus efeitos na construção de uma nova hegemonia. A discussão toma como referência a Análise de Discurso Crítica, na vertente de Fairclough ([1992] 2001;
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2020-08
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5. ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E PENSAMENTO SOCIAL: MEMÓRIA E ESQUECIMENTO NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA ÁREA NO BRASIL
RESUMO Neste trabalho buscamos compreender o intrigante fato revelado por Martins et al (2011; 2013) sobre a significação da baixíssima taxa de utilização do pensamento social brasileiro e das interpretações do Brasil, como referência teórica na produção científica da área Administração, nos três primeiros lustros de implantação da Reforma
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 2020-04
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6. A abordagem corporal como estratégia utilizada por terapeutas ocupacionais junto a agentes comunitários de saúde
Resumo O objetivo deste artigo é refletir sobre as estratégias utilizadas por terapeutas ocupacionais pesquisadores no auxílio a Agentes Comunitários de Saúde (ACS) em seu processo de trabalho para o enfrentamento de problemáticas advindas da vida cotidiana, nos aspectos pessoais e profissionais. Optou-se pela pesquisa-intervenção realizada com 49 AC
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 2020-03
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7. Autoria e leitura: uma revisão dos lugares de produção e interpretação
Este trabalho pretende estudar a interpretação, seus agentes e suas formas de percorrer os caminhos do sentido, até que se chegue a pensar no binômio leitor-texto. Então, lança-se um olhar sobre como o leitor se relaciona com o texto sempre em busca de uma significação mais econômica ou mais pessoal. Apresenta aos leitores uma revisão bibliográfica que abrange autores do campo das teorias de autor, texto, leitor e seus conflitos.
Autor(es): Leal, Baktalaia de Lis Andrade
EDUNEB. Publicado em: 2020
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8. Docência e Processos de Escolarização: Desafios nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Resumo O objetivo desta pesquisa consistiu em compreender, com os professores, os sentidos atribuídos aos desafios no processo de escolarização, nos anos iniciais do ensino fundamental . Para tanto, foi organizado um grupo focal, composto de 12 docentes, os quais tiveram seus relatos gravados, com o consentimento de cada um, em áudio e vídeo. Na sequên
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 13/12/2019
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9. Sentidos atribuídos pelos professores de séries iniciais aos desafios na carreira docente
Resumo O objetivo deste estudo foi o de compreender, junto aos professores dos anosiniciais do ensino fundamental, os sentidos atribuídos aos desafios na carreiradocente. Doze docentes participaram de um grupo focal realizado em uma escolapública. Seus relatos foram gravados em áudio e vídeo e analisados por meio datécnica de núcleo de significação,
Pro-Posições. Publicado em: 21/10/2019
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10. A interação do verbo suporte DAR com os processos de construção da significação no português brasileiro
RESUMO O objetivo é apreender o funcionamento de DAR em contexto explícito. O trabalho está fundamentado pela Teoria da Operações Predicativas e Enunciativas cuja metodologia propõe a articulação de processos generalizáveis com a especificidade de conteúdos formalizáveis na prática de construção de significação. Na atividade linguageira, DAR
DELTA. Publicado em: 12/08/2019
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11. PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO NO TRABALHO PARA TRABALHADORES ARTESANAIS ATUANDO EM UMA CAPITAL DO NORDESTE BRASILEIRO
RESUMO O objetivo desta investigação é contribuir para uma compreensão do processo de significação no trabalho para trabalhadores artesanais em uma capital do Nordeste brasileiro. Tal processo é definido como a articulação entre significados e sentidos mediados pela atividade concreta. Participaram 20 artesãos atuando em distintos ramos da atividad
Psicol. Soc.. Publicado em: 15/07/2019
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12. O SUJEITO EM MOVIMENTO: PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO, LÍNGUA MATERNA E LÍNGUA ESTRANGEIRA
Resumo Com base nos pressupostos teóricos da Análise do Discurso pecheuxtiana, este trabalho busca teorizar sobre os movimentos subjetivos, no que se refere ao processo de identificação do sujeito, no entremeio das línguas materna e estrangeira. Portanto, trata-se de tomar o sujeito constituído por um duplo processo simultâneo de identificação, send
Ling. (dis)curso. Publicado em: 27/05/2019