Science Concept
Mostrando 1-12 de 324 artigos, teses e dissertações.
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1. Identifying conceptions of the covalent bond: an analysis from a systematic review
The covalent bond is a classical topic in science education because it is fundamental to a considerable number of other concepts and by its ability to interpret several chemical phenomena. However, the process of learning this concept presents some difficulties discussed here. This article brings together the conceptions related to the covalent bond, identif
Química Nova. Publicado em: 2022
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2. Escalonamento de tecnologias: desenvolvimento de produto e processo do laboratório à escala piloto conectado ao mercado (parte 1)
In this article, it is described the main aspects to be considered during the process of scaling up hard sciences technologies developed in the Science and Technology Institutes aiming at industrial application. Based on the experience of our group in scaling up, pre-acceleration, and acceleration of different technologies, a methodology was developed and di
Quím. Nova. Publicado em: 2021-03
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3. The COVID-19 Pandemic and Planetary Health. A Critical Review of Epidemiology, Prevention, Clinical Characteristics and Treatments for Oral, Head and Neck Health Professionals. Do We Have a Roadmap?
Abstract Introduction Coronavirus disease 19 (COVID-19) is potentially the greatest global public health crisis of this century. This disease emerged as an outbreak of pneumonia of unknown cause in Wuhan, the capital city of the Hubei province in China, in December 2019. Otolaryngologists, head and neck surgeons and dentists are at an increased risk of occu
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 2020-09
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4. Open Science and the Role of Cardiology Journals in the COVID-19 Pandemic
In the current search for renewable energy sources, residual biomass has gained ground in the concept of biorefinery. Furanic compounds such as 5-hydroxymethylfurfural (HMF), furfural (FF) and derivatives such as levulinic acid (LA), obtained from biomass, have emerged as important industrial chemical platforms. In this sense, this work aimed to use pequi ba
Int. J. Cardiovasc. Sci.. Publicado em: 2020-07
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5. A amplificação nos processos de informação
Resumo: Esta é a tradução do texto “L’amplification dans les processus d’information”, conferência ministrada por Gilbert Simondon em 1962, no Colloque de Royaumont sobre “o conceito de informação na ciência contemporânea (Le concept d’information dans la science contemporaine). Aqui Simondon apresenta, e correlaciona, três “níveis do
Trans/Form/Ação. Publicado em: 2020-03
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6. A revista Ciência Hoje das Crianças e o encaminhamento para carreiras científicas: uma análise do cronotopo da seção “Eu li, eu leio”
Resumo: Neste artigo, analisamos a seção “Eu li, eu leio” da revista Ciência Hoje das Crianças valendo-nos dos conceitos de gênero discursivo e cronotopo de Bakhtin. Trata-se de uma seção comemorativa dos 30 anos da revista que publicou 22 histórias de leitores atuais e de ex-leitores ao longo de 2016. Consideramos o gênero discursivo de divulga
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 20/12/2019
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7. EXPERIÊNCIAS DO TEMPO FUTURO ATRAVÉS DA FICÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DAS MUDANÇAS DE PERCEPÇÃO DO PORVIR DA GUERRA FRIA AO SÉCULO XXI
Resumo A partir das reflexões sobre o conceito de presentismo, de François Hartog, este artigo busca identificar os sinais do surgimento de um "regime moderno de historicidade" em obras de ficção científica produzidas entre o início da Guerra Fria e 2017. Defendemos que, gradativamente, filmes e livros do gênero foram apresentando futuros cada vez mai
Rev. Hist. (São Paulo). Publicado em: 09/12/2019
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8. Medical error: concept, characterization and management
Resumo O objetivo deste estudo é compreender as tensões presentes no medo de errar por conta dos riscos e danos que tal erro causaria aos envolvidos. Este é um estudo qualitativo baseado nas narrativas das experiências de 10 médicos atuantes no estado de São Paulo, Brasil. O conceito e a caracterização do erro foram discutidos, bem como o medo de com
Saude soc.. Publicado em: 09/12/2019
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9. DES/FIANDO DIÁLOGOS SOBRE O CONCEITO DE CADEIA ALIMENTAR EM UMA AULA DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENAL
RESUMO: Este trabalho analisa as estratégias utilizadas por uma professora no ensino do conceito de cadeia alimentar e os sentidos e significados produzidos pelas crianças em uma aula de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Com base em estudos sobre a linguagem, foram analisados dois eventos distintos realizados nessa aula que contemplam as i
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 25/11/2019
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10. Sobre questões de imprevisibilidade na cultura: o legado de Lótman para a compreensão dos mecanismos e trabalhos de semioses culturais
RESUMO O presente artigoapresenta reflexões sobre o conceito de “imprevisibilidade” advindas a partir do exercício de tradução para a língua portuguesa da obra Os mecanismos culturais imprevisíveis1, último livro publicado por Iuri Lótman. Mais do que uma explicação completa e definitiva das acepções sobre os trabalhos imprevisíveis da cultu
Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso. Publicado em: 14/11/2019
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11. A ICONOGRAFIA LINEAR DA EVOLUÇÃO NA PERSPECTIVA DE DOCENTES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
RESUMO: A marcha dos hominídeos tem influenciado fortemente a percepção das pessoas sobre a teoria evolutiva. Nesse artigo, analisamos se tal representação da evolução afeta a percepção dos educadores sobre Biologia e Ensino de Ciências. Através de uma pesquisa qualitativa, com a participação de professores de uma escola da periferia de São Pau
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 04/11/2019
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12. Implicações da Cegueira Congênita na Imagem Corporal: Uma Revisão Integrativa
RESUMO Este estudo objetiva investigar, por meio de uma revisão integrativa, as principais implicações da cegueira congênita na imagem corporal. Um processo de buscas de artigos, sem limite de data de publicação, com os descritores “congenital blindness” e “congenitally blind”, nas bases SCOPUS, PsycINFO, Web of Science e PubMed, foi utilizado.
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 24/10/2019