School S Architecture
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1. A cultura material da escola: apontamentos a partir da história da educação
Resumo: Este artigo focaliza o lugar especial da cultura material da escola nas análises da historiografia da educação a partir da década de 1990. Pesquisas sobre a história da cultura material escolar são analisadas e quatro aspectos são examinados: primeiramente, a arquitetura escolar, em seguida, os arquivos e bibliotecas escolares, depois, os mate
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 29/07/2019
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2. Arquitetura e instruÃÃo pÃblica: a reforma de 1922, concepÃÃo de espaÃos e formaÃÃo de grupos escolares no Cearà / Public instruction and architecture:reform of 1922, space design and creation of school groups in CearÃ
O presente trabalho integra o campo da HistÃria da EducaÃÃo, sob o prisma da cultura material escolar. Trata da formaÃÃo de concepÃÃes de prÃdios escolares no Brasil, no perÃodo compreendido entre o final do sÃculo XIX e as primeiras dÃcadas do sÃculo XX, com Ãnfase nas dÃcadas de 1920 e 1930, quando o quadro social era de conflito entre tendÃ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/07/2011
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3. Um processo de projetar em arquitetura aplicado a uma escola / An architecture designing process applied on a school
This work deals with a design process in Architecture. It attempts to explore as much as possible the contextual aspects regarding site and building construction. It also means to consider the set of people needs and demands. At the same time speculations on the scheme of building parts must be considered. The final form is the result of this search. This wo
Publicado em: 2009
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4. Luiz Gastão de Castro Lima: a biography of an architect / Luiz Gastão de Castro Lima: trajetória e obra de um arquiteto
Since the 50s, the teaching of architecture in Sao Paulo has focused on a broad discussion of ethical and aesthetic values, having as its diffuser centre the Faculty of Architecture and Urbanism of Sao Paulo (FAU-USP), and as its main articulator Vilanova Artigas. At the time, two streams used to have different ideas about the architectural discourse: the ra
Publicado em: 2008
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5. Acropole magazine publishes modern homes: analysis of Acropole magazine and the publication of modern single homes between the years of 1952 and 1971 / Revista Acrópole publica residências modernas: análise da revista Acrópole e a sua publicação de residências unifamiliares modernas entre os anos de 1952 a 1971
It examines and interprets the development of spatial and plastic typologies in the production of architectural modern single homes. Their environments and relationship solutions related with the city in the context of their historical, social, economic, technological and cultural features as part of a brazilian architecture. Questioning and verifying the ex
Publicado em: 2008
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6. Modern architecture of the "S" schools in Sao Paulo: projecting for labor worker / Arquitetura moderna das escolas "S" paulistas, 1952-1968: projetar para a formação do trabalhador
A tese documenta e analisa a arquitetura das escolas paulistas dos três S, SENAI (Serviço Nacional da Aprendizagem Industrial), SESC (Serviço Social do Comércio) e SENAC (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial), concebidas de 1952 a 1968. Tem o propósito de ampliar a perspectiva de análise da arquitetura moderna brasileira, especialmente projetada
Publicado em: 2008
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7. Tecendo uma cidade modelar: relações entre currículo, educação escolar e projeto da cidade de Curitiba na década de 1990
This research started from the fact that Curitiba has a city project which was explicitly developed in the 1990s engaging for its strength several groups from different fields, including the educational one. Thus, we aimed to answer the following question: how was the city project built and where can we place the school education in the relationships involve
Publicado em: 2008
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8. Emergency exits in the school buildings / Saídas de emergência em edifícios escolares
Fire safety is still an incipient subject in Brazil. In São Paulo, the first piece of legislation dates back to 1983, being a consequence of the tragedies that occurred in the 1970s, such as the one in the Andraus Building in 1972 and the one in the Joelma Building in 1975. This work aims at discoursing on the design of the emergency exits of the school bui
Publicado em: 2008
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9. PRÁTICAS, NARRATIVAS E REFLEXÕES NO DIÁRIO DE UMA PROFESSORA DE ALFABETIZAÇÃO / PRACTICES, NARRATIVES, AND REFLECTIONS FROM THE JOURNAL OF A TEACHER FOR CHILDREN IN THE LEARNING PROCESS OF READING AND WRITING (ALFABETIZAÇÃO)
This dissertation - founded on the narratives extracted from the journal of a class in the learning process of reading and writing, and which was written from February through December 1999 - will be taken as an empiric basis for research, as it enables the analysis of cultural practices and interactions among the different characters, which constitute the s
Publicado em: 2007
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10. Teaching and learning spaces with environmental quality: the methodological process for building´s design / Espaços de ensino-aprendizagem com qualidade ambiental: o processo metodológico para elaboração de um anteprojeto
A pesquisa intitulada de Espaços de ensino-aprendizagem com qualidade ambiental: o processo metodológico para elaboração de um anteprojeto tem como objeto de estudo o espaço físico onde são realizadas as atividades de ensino e aprendizagem em uma escola. O objetivo final é exemplificar, através de estudos preliminares para um anteprojeto de uma esco
Publicado em: 2007
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11. Arquitetura escolar paulista nos anos 30 / Educacional architecture in São Paulo in the 30´s
Os prédios escolares são importantes marcos na paisagem urbana das cidades paulistas. Um dos símbolos da presença do Estado e do desenvolvimento econômico e social, a arquitetura das escolas públicas em São Paulo é representativa de diferentes períodos da arquitetura paulista. Na arquitetura escolar consolidam-se as características do estilo da ép
Publicado em: 2007
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12. Civil construction industry and productive reorganization : new technologies and ways of socialization constructing the general intellect / Industria da construção civil e reestruturação produtiva : novas tecnologias e modos de socialização construindo o intelecto coletivo ("General Intellect)
This PhD dissertation deals with changes that happened at labor field, especially those related to transition from Fordism Accumulation pattern to Flexible Accumulation, Neo-Fordism, Post-Fordism, Post-Taylorism, Flexible Specialization, Japanese Model or Toyotism. It aims at giving light to the complex reality of Productive Reorganization in a sector that h
Publicado em: 2007