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Mostrando 25-36 de 271 artigos, teses e dissertações.
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25. Alimentação Escolar no Brasil e Estados Unidos: uma revisão integrativa
Resumo Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que teve como objetivo identificar os fatores que influenciam a adesão e a aceitação da alimentação escolar entre estudantes brasileiros e americanos, e apontar as principais diferenças entre os programas desses dois países. A busca dos trabalhos científicos foi realizada nas bases de dados da
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2018-03
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26. Reference Values for the Six-Minute Walk Test in Healthy Children and Adolescents: a Systematic Review
Abstract Objective: The aim of the study is to compare the available reference values and the six-minute walk test equations in healthy children/adolescents. Our systematic review was planned and performed in accordance with the PRISMA guidelines. We included all studies that established reference values for the six-minute walk test in healthy children/adol
Braz. J. Cardiovasc. Surg.. Publicado em: 2016-10
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27. Efeito dos programas de intervenção no âmbito escolar para reduzir o tempo gasto em frente a telas: uma meta-análise
OBJETIVO: avaliar os efeitos das estratégias dos programas de intervenção sobre o tempo dedicado a atividades como assistir à televisão, jogar videogame e usar computador em escolares.FONTE DOS DADOS: foi realizada busca de estudos controlados randomizados, disponíveis nas bases de dados eletrônicas PubMed, Lilacs, Embase, Scopus, Web of Sciencee Coch
J. Pediatr. (Rio J.). Publicado em: 2014-06
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28. Efeito dos programas de intervenção no âmbito escolar para reduzir o tempo gasto em frente a telas: uma meta-análise
OBJETIVO: avaliar os efeitos das estratégias dos programas de intervenção sobre o tempo dedicado a atividades como assistir à televisão, jogar videogame e usar computador em escolares.FONTE DOS DADOS: foi realizada busca de estudos controlados randomizados, disponíveis nas bases de dados eletrônicas PubMed, Lilacs, Embase, Scopus, Web of Sciencee Coch
J. Pediatr. (Rio J.). Publicado em: 2014-04
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29. Language Disorders in Children with Unilateral Hearing Loss: A Systematic Review
Introduction Childhood is a critical period for language development and maturation of the central auditory system. Unilateral hearing loss (UHL) is considered a minimal impairment, and little is discussed regarding its impact on the development of language, communication, and school performance. Objectives A bibliographical survey of scientific article
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 2014-04
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30. Justiça na escola e regulação institucional em redes de ensino do estado de São Paulo / Justice in school and institutional regulation in the elementary educational system of the State of Sao Paulo
This dissertation aims to contribute to the debate on principles and ways to make elementary schools fairer by reducing educational inequalities. It studies school practices and the implementation of educational policies in fairer municipal elementary school systems in São Paulo State. Fairer municipal elementary school systems are defined according to Dube
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/05/2012
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31. O ensino de astronomia nos anos iniciais: reflexões produzidas em uma Comunidade de Prática / The study of astronomy in the early years of Elementary School: reflections produced in a Communitie of Practice
This dissertation has as main objective comprehend the study of astronomy in the early years of Elementary School. To do so we propose building a community of practice in a school of basic education in the town of Rio Grande RS through the Participative Research. Were invited teacher from the early years of these schools, to take part in some meetings, in wh
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/02/2012
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32. Un modelo y un método para la transformación de la biblioteca escolar en centro de recursos de enseñanza y aprendizaje
The purpose of this article is to present a model and a method with the aim of transforming the school library into a Teaching and Learning Resource Center that will allow advancement in the curricular integration of information literacy within Secondary Education Public Centers of the Comunidad de Madrid, Spain.The said model and method are proposed as a re
Transinformação. Publicado em: 2012-12
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33. \"Como lobo na pele de cordeiro\": discursos das diferenças em textos narrativos infantis sobre a pessoa com deficiência / As wolf in sheeps clothing: discourses of the differences in childrens narrative texts about people with disabilities.
As políticas da diversidade/diferença ocuparam um lugar de destaque na gestão do governo Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2010), influenciando as políticas educacionais desse período. Na educação especial, propriamente, o discurso do direito à diferença norteou uma série de documentos de orientação técnica da Seesp/MEC e serviu como subsídio pa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/12/2011
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34. A MULHER DEVE SER BELA, DEVE TER GRAÇAS E ENCANTOS: educação de salão na São Luís republicana (1890-1920) / "A WOMAN SHOULD BE BEAUTIFUL, SHOULD HAVE grace and charm":education hall in St. Louis Republican (1890-1920)
The passage of the nineteenth to the twentieth century gave birth in São Luís-MA a climate of hope, based on republican discourse of progress. The scenery of this city, until the mid-nineteenth century, had characteristics slave and rural, the switch to a modern city, caused several changes not only political, economic and structural, but also social. And
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/10/2011
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35. Formação continuada de professores e transposição didática / Continued education for teachers and didactical transposition
This research shows the importance of continued education and didactical transposition for teachers who believe in improving the education offered in public school. The research took place in the formative meetings of teachers in the area of science, promoted by the Education Department in Cajamar-São Paulo, and E.M.E.B. Jardim São Luiz, and in the meeting
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/08/2011
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36. Estudo exploratório sobre o uso e a busca de informações e de recursos didáticos por professores de biologia do ensino médio cadastrados na biblioteca digital de ciências da UNICAMP / Exploratory study on using online resources and the interest in information sources and educational resources by High School Biology Teachers enrolled in the Unicamp\ s Digital Library of Sciences
Este trabalho de caráter exploratório tinha como objetivos principais investigar o uso e a busca de informações e de recursos didáticos realizada pelos Professores de Biologia do Ensino Médio (PBEM) cadastrados na Biblioteca Digital de Ciências da Unicamp (BDC), em seu aprendizado e aperfeiçoamento profissional e nas suas atividades didáticas. Foram
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/04/2011