Relatividade Restrita
Mostrando 13-24 de 24 artigos, teses e dissertações.
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13. A medida do tempo: intuição e inteligência em Bergson. / The measure of time: Bergson on intuition and intelligence.
Investigar a natureza do tempo real é, de acordo com Henri Bergson, perscrutar um objeto fugidio, uma vez que, ao tentarmos apreendê-lo, já se escoou em seu fluxo contínuo. Caberia à consciência compreendê-lo na passagem que lhe é própria. Doravante, uma dificuldade se mostra ao filósofo: tempo e espaço, sendo qualitativamente distintos, aparecem,
Publicado em: 2008
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14. Física moderna e contemporânea no ensino médio : uma experiência didática com a teoria da relatividade restrita
Este trabalho tem o objetivo de contribuir para a atualização curricular da disciplina de Física no ensino médio, a partir da inserção da Relatividade Restrita, como tema foco da Física Moderna e Contemporânea. Esta pesquisa teve como referencial teórico a aprendizagem significativa de David Ausubel e a teoria de ensino de D. B. Gowin. Como materiai
Publicado em: 2007
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15. Teoria da relatividade restrita e geral no programa de mecânica do ensino médio: uma possível abordagem
Esse artigo pretende contribuir para o debate em torno ao ensino de física, trazendo uma proposta curricular de inserção do estudo das teorias da relatividade restrita e geral na primeira série do ensino médio. Tal proposta foi construída a partir de uma abordagem histórico-filosófica da ciência, onde a relação entre a física com outras produçõ
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2007
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16. Relatividades no ensino médio: o debate em sala de aula
A impossibilidade de detecção experimental do movimento uniforme absoluto, também conhecida como princípio da relatividade, não tem sido suficientemente abordada nas aulas de física do ensino médio. Neste trabalho, apresentamos parte de uma seqüência didática que objetivou abordar tópicos da teoria da relatividade restrita com estudantes do primei
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2007
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17. Física moderna e contemporânea no ensino médio : uma experiência didática com a teoria da relatividade restrita
Publicado em: 2007
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18. Cinemática relativística: paradoxo dos gêmeos
O paradoxo dos gêmeos foi formulado há quase 100 anos atrás mas ainda hoje é um dos meios mais eficazes para compreendermos a essência da dependência no estado de movimento do observador das noções espaço e de tempo. Nesta releitura abordamos o paradoxo dos gêmeos em sua formulação convencional salientando os seus pontos chaves e uma versão modi
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2007
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19. Maxwell, a teoria do campo e a desmecanização da física
Este artigo examina o desenvolvimento conceitual da teoria clássica do campo - principalmente a eletrodinâmica de Maxwell, tal como apresentada nos artigos fundadores de 1856, 1861/1862 e 1864 e no Treatise on electricity and magnetism - com vistas a compreender o seu papel na crise da imagem mecanicista de natureza. A posição de Maxwell como um personag
Scientiae Studia. Publicado em: 2006-06
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20. Ondas gravitacionais e implicaÃÃes cosmolÃgicas de uma teoria de gravitaÃÃo com grÃviton massivo.
Utilizando o formalismo de Newman-Penrose, calculamos o nÃmero de modos de polarizaÃÃo de uma onda gravitacional massiva no limite de campo fraco. A anÃlise foi restrita para uma classe de teoria bimÃtrica cujo termo de massa, para o grÃviton, aparece como uma contribuiÃÃo extra ao tensor energia-momento. Determinamos que tal teoria pertence à class
Publicado em: 2006
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21. Tempo relativístico no início do Ensino Médio
Este artigo relata uma intervenção de ensino realizada em uma turma de primeiro ano do Ensino Médio com o objetivo de abordar tópicos da teoria da relatividade restrita, imediatamente após o estudo da cinemática usual. Partindo das pré-concepções dos estudantes, analisamos a ampliação do perfil conceitual de tempo dos mesmos através do reconhecim
Revista Brasileira de Ensino de Física. Publicado em: 2006
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22. O manuscrito de Einstein de 1912 como pista para o desenvolvimento da teoria da relatividade restrita
Examina-se o manuscrito escrito por Einstein em 1912, mas não publicado, que faz uma revisão da teoria da relatividade restrita. Nele, identificam-se algumas pistas sobre como Einstein desenvolveu suas idéias antes de 1905. Em particular, a explicação dada para o experimento de Fizeau indica como Einstein pôde manter o princípio de constância da velo
Scientiae Studia. Publicado em: 2005-12
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23. O problema da relação massa-energia potencial para interações eletromagneticas
Adotando a abordagem sincrônica da relatividade restrita, este trabalho analisa a questão da atribuição de massa à energia potencial de acordo com a equação de Einstein (E = mc2). Isso é feito através da análise de casos onde há interação entre sistemas eletromagnéticos extensos. São computados o momento (p) e energia (W) eletromagnéticos do
Publicado em: 1991
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24. Transformação entre regiões minkowskinas separadas por um capacitor gravitacional
Este trabalho esta baseado sobre três princípios físicos fundamentais: o principio de equivalência forte; a validade da Relatividade Restrita em qualquer região com potencial gravitacional constante; e o "red shift" gravitacional. Seu objetivo principal é proporcionar uma melhor compreensão das transformações e principais resultados da Relatividade
Publicado em: 1987