Relational Continuing Education
Mostrando 1-4 de 4 artigos, teses e dissertações.
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1. Women with fetal death: nurses’ care limitations
RESUMO Objetivo: Apresentar as limitações assistenciais de enfermeiros a mulheres em situação de perda fetal, tencionando uma reflexão sobre esse desafio para as práticas de cuidado. Método: Estudo reflexivo com enfoque teórico pautado em publicações nacionais e internacionais, aliado à experiência das pesquisadoras na área da saúde da mulher
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 13/12/2019
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2. A Formação Permanente Relacional na Educação Física Escolar / The Relational Continuing Education in Physical Education
Esta tese apresenta uma pesquisa-intervenção no processo de formação permanente de professores(as) de Educação Física (EF) da Rede Oficial de Ensino do Município de Fortaleza, do estado do Ceará, subsidiado pela Perspectiva Eco-Relacional (PER). A investigação apresenta indícios da necessidade de repensar os modelos de formação usuais na EF. Pe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/11/2011
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3. A organização do ambiente: um estudo com as professoras de educação infantil de Corupá
The objective of this research is to understand how social representations of childhood and child education by teachers of classes of children aged 3 to 6 years, in the town of Corupá, affect the way these teachers organize the environment for the children and support their argument to justify this organization. Its theoretical basis follow the environment
Publicado em: 2008
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4. Formação continuada de professores de educação fisica em ambiente escolar inclusivo / Continuing formation of physical education teachers in an inclusive school environment
To reflect and to act upon Education in the transition between millenniums poses a challenge for us to face the heritage of a reality built during a long historical process. Besides all the knowledge accumulated, we lack propositions that may contribute to the overcoming of insistent socio-educative contradictions. Thinking about some of them, we can mention
Publicado em: 2005