Reforma De 1920
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25. Igreja e escola na perspectiva das práticas musicais em colégios históricos americanos de confissão protestante (São Paulo: 1870-1920) / The Church and School in the perspective of musical practices in historical American schools professing the protestant faith (São Paulo: 1870 1920).
A pesquisa teve como objetivo estudar as escolas americanas de confissão protestante na província e depois estado se São Paulo, na perspectiva de conhecer como se deu a presença da música nestas escolas. O período que está sendo enfocado nesta pesquisa é de 1870 a 1920. A educação musical no período é um campo particularmente fértil, por não te
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/06/2009
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26. A REFORMA DA INSTRUÇÃO PÚBLICA DO CEARÁ DE 1922: AS DIRETRIZES DA POLÍTICA EDUCACIONAL DO GOVERNO JUSTINIANO DE SERPA
Este ensaio busca refletir sobre as práticas políticas do Governo de Justiniano de Serpa (1920-1923) para a educação primária e o ensino normal no Ceará, mediante discursos relativos à criação de escolas e à organização prático-pedagógica; e a forma como é organizada a Reforma da Instrução Pública, por meio da promulgação de leis, decreto
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/02/2009
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27. MÃES DA PÃTRIA: EDUCADORAS NA TERRA DA LUZ O ensino primÃrio no Cearà na dÃcada de 1920
O objetivo desse trabalho centra-se na anÃlise do ensino pÃblico primÃrio cearense na dÃcada de 1920. O estudo confere uma interpretaÃÃo à atuaÃÃo das professoras nas escolas pÃblicas junto Ãs propostas da Pedagogia Moderna implementadas no estado por meio da Reforma de 1922. As polÃticas pÃblicas apresentadas pelo governo estadual para viabiliz
Publicado em: 2009
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28. Botucatu e a expansão do ensino na Primeira República : historia do Grupo Escolar Dr. Cardoso de Almeida (1895-1920) / Botucatu and the expansion of teaching in the Firtst Republic : History of Grupo Escolar Dr.Cardoso de Almeida School (1895-1920)
Durante os primeiros anos do Brasil-República, a educação escolarizada é alçada a uma grande relevância social e política. Dentro deste contexto, os grupos escolares, implantados através da Primeira Reforma da Instrução Pública Paulista (1892-1896), tornaram-se importantes centros de difusão e cultura, e trouxeram mudanças significativas para o
Publicado em: 2009
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29. A burocracia no Brasil: as bases da administração pública nacional em perspectiva histórica (1920-1945)
Este artigo se dedica à discussão, em perspectiva histórica, do desenvolvimento de modelos de administração pública clássicos e do fenômeno da burocratização no país. Em um primeiro momento, será apresentado o fenômeno burocrático em suas perspectiva mais global, relacionando-o a processos de mudanças sociais, em certo sentido globais e genér
História (São Paulo). Publicado em: 2009
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30. The Normal School of the Ceará in the years of 1930 the 1950: palco of debates pedagogical politicians and in the heat of the reforms / A Escola Normal do Ceará nos anos de 1930 a 1950: palco de debates políticos e pedagógicos no calor das reformas
O presente trabalho tem como objeto de estudo a Escola Normal do Ceará como ponto de partida para o desencadear da política educacional cearense, palco de onde se encenaram grandes polêmicas em torno das reformas educacionais, no período de 1930 a 1950. Defendeu-se a tese de que a Escola Normal, no período referido foi muito mais um palco dos embates po
Publicado em: 2009
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31. A enfermagem de saúde pública no Distrito Federal: a influência do relatório Goldmark (1923 A 1927)
Estudo histórico-social, embasado na análise documental. Investiga as influências do Relatório Goldmark na organização da enfermagem de saúde pública, após o processo da Reforma Carlos Chagas, de 1923 a 1927. Objetivos: identificar as circunstâncias em que se deram as primeiras propostas para organizar a enfermagem de saúde pública durante a Refo
Escola Anna Nery. Publicado em: 2008-03
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32. A CRUZ E O COMPASSO: O CONFLITO ENTRE IGREJA CATÓLICA E MAÇONARIA NO CONTEXTO DA REFORMA CATÓLICA ULTRAMONTANA EM JUIZ DE FORA
A presente pesquisa se propõe a analisar o conflito que existiu entre Igreja Católica e Maçonaria no período da Reforma Católica Ultramontana, procurando situar a cidade de Juiz de Fora das décadas de 1920 a 1940 nesse contexto. Foi somente nesse período que as autoridades católicas locais intensificaram as críticas à ordem, tornando visível a sua
Publicado em: 2008
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33. Inflação e desinflação : coalizões, conflitos e instituições no Brasil e em outros paises / Inflation and disinflation : coalitions, conflicts and institutions in Brazil and other countries
This thesis deals with the social and political factors present in inflation and disinflation. The research begins with the historical experiences, mainly the German hyperinflation of the 1920s, in order to elaborate an analytical framework containing these elements to make it possible to analyze these phenomena experienced in other countries (Argentina, Mex
Publicado em: 2007
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34. A universidade no Brasil: das origens à Reforma Universitária de 1968
Situa as tentativas de criação de universidades no Brasil da Colônia ao Império e início da República, que não tiveram êxito. Registra a promulgação de vários dispositivos legais referentes ao ensino superior na Primeira República, embora a criação de universidades tenha sido postergada pelo Governo Federal até 1920, quando foi instituída a U
Educar em Revista. Publicado em: 2006-12
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35. Representações e apropriações docentes do método intuitivo na educação paulista da Primeira (1890-1820) / Representations appropration and intuitive method ofteaching in education paulista the First Republic (1890-1820)
O presente trabalho tem por objeto a apropriação, no plano discursivo, que os educadores paulistas fizeram do método intuitivo, possibilitando aos mesmos a reivindicação por uma participação ativa e diretiva sobre o sistema estadual de ensino que se organizara a partir da instauração do regime republicano. Como objetivo de pesquisa impôs-se problem
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/06/2005
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36. Redes intelectuais hispano-americanas na Argentina de 1920
Este artigo se propõe a investigar as conexões entre Reforma Universitária e vanguarda estética na Argentina dos anos de 1920, enfocando principalmente a rede de ligações, interesses e contatos que a vanguarda recebe (recolhe) da experiência reformista. Para tanto, privilegiou-se a análise da revista Martín Fierro (1924-1927) com o propósito de mos
Tempo Social. Publicado em: 2005-06