Reconciliacao Integrativa
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1. Drug-Related Problems in the transitional care of the elderly from hospital to home
RESUMO Objetivo: identificar o conhecimento produzido sobre Problemas Relacionados a Medicamentos na transição de idosos do hospital para casa. Método: revisão integrativa da literatura, organizada em seis etapas: pergunta norteadora; estabelecimento de critérios de inclusão e exclusão; extração dos dados; análise; interpretação dos resultados;
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 05/12/2019
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2. Determinação da densidade de líquidos imiscíveis pelo princípio de Stevin
Resumo Este artigo apresenta uma sequência didática acompanhada por um aparato experimental de baixo custo e fácil montagem e manuseio, a serem aplicados ao estudo da hidrostática e, particularmente, de uma composição de líquidos imiscíveis, como a água e o óleo. O Princípio de Stevin é utilizado para analisar a densidade de líquidos, tendo como
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 10/01/2019
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3. Educação do paciente sobre regime terapêutico medicamentoso no processo de alta hospitalar: uma revisão integrativa
Adequada educação do paciente sobre regime terapêutico medicamentoso na alta hospitalar contribui para a continuidade do cuidado domiciliar. Revisão integrativa que objetivou analisar e sintetizar a produção científica acerca da educação do paciente sobre regime medicamentoso no processo de alta hospitalar. Consultou-se a base de dados Medical Liter
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 2012-06
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4. Sistemas de Ensino na WEB Baseados em Padrões Pedagógicos dando ênfase na Aprendizagem Significativa. / A web teaching system, based in pedagogical patterns giving emphasis in meaningful learning.
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) apresentam diversos cenários de aplicação no contexto educacional, criando a necessidade de modelos que permitam adaptar esses recursos tecnológicos numa prática pedagógica de ensino e aprendizagem. O uso da tecnologia na Educação a Distância (EAD) permite ao aluno ter uma flexibilidade com rela�
Publicado em: 2008
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5. PERSPECTIVA PÓS-MODERNA E INTERDISCIPLINARIDADE EDUCATIVA: PENSAMENTO COMPLEXO E RECONCILIAÇÃO INTEGRATIVA
Resumo: O mundo contemporâneo está passando por processos de transformação muito rápidos e profundos. Um dos aspectos mais interessantes nesse novo período é a aceitação de que teorias, conceitos, modelos e soluções anteriormente considerados suficientes na resolução de problemas científicos e sociais passam por um crivo crítico e se dão como
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 2006-12
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6. Características da aprendizagem significativa em proposições expressas por escrito pelos alunos do ensino fundamental: um estudo de conceitos químicos proposto a partir de atividades experimentais.
Neste estudo procurou-se desenvolver algumas atividades experimentais com o objetivo de extrair e identificar elementos químicos a partir de produtos comerciais de baixo custo e fácil acesso. A finalidade de desenvolvimento dessas práticas seria compôr, posteriormente, um material instrucional. Na organização de conteúdo desse material haveriam ativid
Publicado em: 2004