Raca E Escolarizacao
Mostrando 1-12 de 18 artigos, teses e dissertações.
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1. Condições de saúde de idosos institucionalizados: contribuições para ação interdisciplinar e promotora de saúde
Resumo Introdução A avaliação do estado de saúde dos idosos institucionalizados é considerada uma prática essencial à promoção e recuperação da saúde, que deve incluir a investigação de aspectos relacionados às necessidades biopsicossociais. Objetivo Caracterizar clinicamente os idosos residentes em uma ILPI filantrópica de uma cidade do i
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 06/05/2019
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2. A cor da reprovação: fatores associados à reprovação dos alunos do ensino médio
Resumo Atualmente, o ensino fundamental (EF) está praticamente universalizado no Brasil e as taxas de escolarização bruta e líquida têm aumentado no ensino médio (EM). Apesar dos avanços, os resultados educacionais fornecidos pelos órgãos governamentais demonstram que o desempenho dos alunos, tanto no EF quanto no EM, tem declinado para diferentes s
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2016-09
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3. Entre o exame do corpo infantil e a conformação da norma racial: aspectos da atuação da Inspeção Médica Escolar em São Paulo
Este artigo analisa aspectos da atuação da Inspeção Médica Escolar, órgão criado em 1911 como dependência do Serviço Sanitário de São Paulo e transferido em 1916 para a pasta da Instrução Pública. Detém-se, de modo mais específico, sobre as práticas de exame individual dos alunos, buscando compreender os propósitos a que responderam, seu pa
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 2015-06
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4. Estudantes com necessidades educacionais especiais nas avaliações em larga escala: prova Brasil e ENEM
O presente estudo trata da escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino do município de Londrina (PR), por meio da análise das avaliações em larga escala. Especificamente, objetivou analisar a participação e o desempenho da referida população nas avaliações: Prova Brasil e Exame Nacional do Ensino Mé
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2014-03
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5. Escolarização dos filhos entre famílias negras, mestiças e brancas do povoado de Goiabeiras/MG
Este artigo apresenta os resultados de um estudo comparativo sobre as práticas de escolarização empreendidas por famílias negras, mestiças e brancas do povoado de Goiabeiras (MG) e que possuem filhos em idade escolar. O objetivo foi verificar se tais práticas se diferenciam de acordo com o pertencimento racial das famílias pesquisadas. Dialogamos com
Educ. rev.. Publicado em: 2012-06
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6. A trajetória das taxas de alfabetização no Brasil nas décadas de 1990 e 2000
O artigo analisa o andar da alfabetização no Brasil nas décadas de 1990 e 2000, com base nos microdados de uma série de PNAD e dos Censos Demográficos de 1991 e 2000. Discutidas a utilidade do conceito censitário de alfabetização e a importância da noção de analfabetismo infantil, o texto demonstra, primeiro, como as desigualdades quanto à alfabe
Educação & Sociedade. Publicado em: 2011-12
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7. A diversidade em sala de aula e a relação professor-aluno
O presente estudo teve como objetivo identificar as percepções de professores quanto à relação professor-aluno, a partir da aplicação da Escala de Relacionamento Professor-Aluno, versão reduzida e traduzida da Student-Teacher Relationship Scale, relacionando seus domínios a características dos discentes, no que tange às variáveis necessidade educ
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2011-12
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8. Escolarização no Brasil : articulando as perspectivas de gênero, raça e classe social / Schooling in Brazil: articulating the perspectives of gender, race, and social class
Este artigo apresenta os resultados de um experimento de articulação das dimensões gênero, raça e classe social no estudo da dinâmica da escolarização no Brasil, com base nos microdados do Censo Demográfico 2000. O nível de escolarização é medido por meio da média de anos de estudo realizados com aprovação pela população de 10 anos ou mais.
Publicado em: 2011
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9. Escolarização no Brasil: articulando as perspectivas de gênero, raça e classe social
Este artigo apresenta os resultados de um experimento de articulação das dimensões gênero, raça e classe social no estudo da dinâmica da escolarização no Brasil, com base nos microdados do Censo Demográfico 2000. O nível de escolarização é medido por meio da média de anos de estudo realizados com aprovação pela população de 10 anos ou mais.
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2010-08
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10. Gênero, raça e escolarização na Bahia e no Rio de Jameiro / Gender, race and schooling in Bahia and Rio de Janeiro
Este artigo aborda a relação entre gênero, cor/raça e escolarização nos estados da Bahia e do Rio de Janeiro com base em microdados do Censo 2000. Pesquisa a trajetória da média de anos de estudo de homens brancos, homens negros, mulheres brancas e mulheres negras através das gerações. Os resultados evidenciam a reprodução das desigualdades regi
Publicado em: 2010
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11. Tecendo tramas, trançando gentes: narrativas constituindo identidades em uma escola municipal de Porto Alegre/RS no ensino da história e cultura africana e afro-brasileira
Essa dissertação tem como objetivo apresentar e analisar a experiência de uma escola pública municipal de Porto Alegre/RS no ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira, dando visibilidade às narrativas e identidades dos sujeitos que compõem aquela comunidade escolar. Nessa investigação, realizada a partir da perspectiva dos Estudos Cult
Publicado em: 2010
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12. Gênero, raça e escolarização na Bahia e no Rio de Janeiro
Este artigo aborda a relação entre gênero, cor/raça e escolarização nos estados da Bahia e do Rio de Janeiro com base em microdados do Censo 2000. Pesquisa a trajetória da média de anos de estudo de homens brancos, homens negros, mulheres brancas e mulheres negras através das gerações. Os resultados evidenciam a reprodução das desigualdades regi
Cadernos de Pesquisa. Publicado em: 2009-12