Qualidade De Ensino
Mostrando 13-24 de 2852 artigos, teses e dissertações.
-
13. Pesquisa e Pós-Graduação no Brasil: duas faces da mesma moeda?
RESUMO Este artigo apresenta uma visão panorâmica do sistema brasileiro de pesquisa acadêmica e pós-graduação, baseado em dados provenientes de diversas fontes nacionais e internacionais. A primeira seção mostra as origens do sistema a partir sobretudo da década de 1970, como resultado das reformas do ensino superior e do sistema de ciência e tecno
Estudos Avançados. Publicado em: 2022
-
14. Comunidade Ampliada de Pesquisa em ambiente virtual (CAP on-line) sobre trabalho e saúde docente
RESUMO A pandemia do novo coronavírus afetou a dinâmica do cotidiano escolar, obrigando os(as) professores(as) a um movimento de adaptação para dar conta das demandas impostas pelo distanciamento social. Esse cenário também atingiu as pesquisas, cujas técnicas de coletas de dados se davam de maneira presencial e tiveram que ser realizadas remotamente.
Saúde em Debate. Publicado em: 2022
-
15. Registro em prontuário hospitalar: historicidade e tensionamentos atuais
Resumo Introdução O registro em prontuário configura-se como um instrumento ético-legal de suma importância para os pacientes, a instituição, a equipe de saúde, o ensino e a pesquisa. Objetivo Apresentar o percurso histórico do registro em prontuário no âmbito da saúde e dar luz aos tensionamentos atuais atrelados a esse procedimento. Método
Cadernos Saúde Coletiva. Publicado em: 2022
-
16. EXERCISE SCIENCE IN HIGH SCHOOL BIOLOGY TEXTBOOKS
RESUMO O conteúdo dos livros didáticos de ensino médio relacionados à atividade física e ao exercício é de suma importância, uma vez que a atividade física regular e o exercício são considerados como uma importante ferramenta na manutenção e melhoria da saúde. Nosso objetivo foi analisar a presença e a qualidade de conteúdo científico do exe
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
-
17. INFLUENCE OF OPTIONAL SOCCER COURSE ON COLLEGE STUDENTS’ PHYSICAL HEALTH AND PERSONAL QUALITY
RESUMO Objetivo: O futebol é o esporte preferido pelos estudantes universitários masculinos entre muitos esportes na China. Métodos: De acordo com a virilidade e as características competitivas dos estudantes universitários masculinos, um curso eletivo de futebol pode exercitar seus corpos e melhorar sua qualidade física. Embora os cursos eletivos af
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
-
18. Assessment of behavior-related pain in school teachers during emergency remote teaching: cross-sectional study
RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: Na atuação profissional do professor, há elevado nível de estresse, ansiedade e incidência de dor. Com o advento do COVID-19 e a emergência do ensino remoto, é possível que este cenário tenha sido agravado. O objetivo deste estudo foi avaliar quadros de dor crônica, sensibilização central e catastrofização da
BrJP. Publicado em: 2022
-
19. A experiência de ensino remoto durante a pandemia de Covid-19: determinantes da avaliação discente nos cursos de humanas da Unifesp
O artigo analisa a avaliação dos estudantes de graduação em Ciências Sociais, Filosofia, História, História da Arte, Letras e Pedagogia da Universidade Federal de São Paulo sobre o processo de ensino-aprendizagem durante o primeiro semestre de oferta dos cursos no regime de Atividades Domiciliares Emergenciais (ADE), implantado devido à pandemia de
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2022
-
20. EFFECTIVE FORMS OF PHYSICAL EXERCISE TO PROMOTE THE HEALTH OF COLLEGE STUDENTS
RESUMO Objetivo: Dado o atual cenário de desenvolvimento e progresso, pretendemos levantar alternativas eficazes para a promoção do exercício físico nos estudantes universitários. Métodos: Foi executada uma revisão bibliográfica para levantar as características no comportamento do universitário e os pontos que merecem maior atenção em sua saú
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
-
21. Avaliação da taxa do acesso aos dados abertos das universidades federais a partir dos indicadores de fluxo do ensino superior do INEP
O objetivo da pesquisa é avaliar se os dados abertos das universidades federais permitem o cálculo dos indicadores de fluxo do INEP, como estratégia do accountability da meta 12 do PNE, referente ao acompanhamento da taxa de conclusão da graduação. Foi realizada uma pesquisa de métodos mistos, com elaboração do indicador Taxa de Acesso aos Dados Abe
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2022
-
22. Pandemia de COVID-19 e as atividades de ensino remotas: riscos ergonômicos e sintomas musculoesqueléticos dos docentes do Instituto Federal Catarinense
RESUMO O objetivo da pesquisa foi avaliar os sintomas osteomusculares e os riscos ergonômicos dos ambientes de trabalho dos docentes do Instituto Federal Catarinense (IFC). Participaram 140 docentes, que responderam a um questionário online sobre informações sociodemográficas, realização de tarefas, ambiente de trabalho e dor musculoesquelética. Os d
Fisioterapia e Pesquisa. Publicado em: 2022
-
23. Reflections on Exploratory Practice and the Affective Mind: The Exploratory Meeting as a Niche to the Construction of Affective Scaffolding in Pandemic Times
Resumo A Prática Exploratória (ALLWRIGHT, 1991. 2006, 2008) é uma abordagem para o ensino-aprendizagem e pesquisa que encoraja os praticantes a gerarem entendimentos acerca de questões relacionadas à qualidade de vida que os intrigam em seus contextos pessoais e profissionais. Considerando o impacto da Covid19 em nossas vidas de professores e alunos, an
Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Publicado em: 2022
-
24. Relato NEWTON CESAR BALZAN Fazer doutorado não é para qualquer um
Formação de professores, qualidade do ensino, avalição e autoavaliação institucional, sempre foram estudadas em profundidade pelo professor Newton César Balzan. Persona que soube combinar seu marcante papel na docência e atividades de gestão com proeminente participação na história de duas grandes universidades no Estado de São Paulo, tem na edu
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2022