Psychoanalysis Epistemology
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
-
1. A LegitimaÃÃo dos Fatores FilogenÃticos da Feminilidade em Freud: Uma InvestigaÃÃo EpistemolÃgica
Fazemos aqui uma investigaÃÃo sobre o modo com que Freud legitimou epistemologicamente os fatores filogenÃticos de sua teoria da feminilidade. Situamos com Kurt Lewin, a perspectiva epistemolÃgica de nossa pesquisa. Com Colette Chiland trabalhamos a noÃÃo de âfemeidadeâ, como termo que representa os fatores biolÃgicos da feminilidade, ou seja, o que
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/08/2011
-
2. O conceito bachelardiano de deformação e a compatibilidade lógica entre a psicanálise e a ciência
We approach Gaston Bachelards Historical Epistemology to demonstrate that psychoanalysis maintains a relation of logical compatibility with science. This epistemology affirms that the modern scientific activity brings the fundamental effect of the disjunction between different fields (scientific and ethics). The foundation of Psychoanalysis only happened aft
Publicado em: 2009
-
3. A relação entre o psicanalista e suas teorias / The relationship between the psychoanalyst and his theories
Esta pesquisa pretendeu abordar a relação que o psicanalista estabelece com as teorias psicanalíticas existentes para dar conta do que ocorre na clínica. Partindo do princípio de quea teoria psicanalítica possui a especificidade de se fundamentar na análise pessoal de quem a cria e de quem a lê, não é possível classificá-la dentro das disciplinas
Publicado em: 2009
-
4. Construtivismo integrativo: estudos sobre instinto, afeto e cognição / Integrative Constructivism: studies upon instinct, affect and cognition
Integrative Constructivism, as presented in this paper seeks to contribute to the creation of broader theoretical models of interindividual and social psychodynamic processes. Our mainstream basis is the theory developed by Jean Piaget (1896-1980), as arising from two of his main approaches: 1. The integrative and systemic comprehension of biological life an
Publicado em: 2009
-
5. The infantile beyond (psycho)pedagogical basis: psychoanalytical concepts for a reflection about education. / O infantil além dos princípios (psico) pedagógicos: conceitos da psicanálise para uma reflexão sobre a educação.
This work belongs to the field of possible connections between psychoanalysis and education. It focuses the pedagogical determination to predict, control and justify whatever happens between adults and children. Based on the concepts provided by Freuds legacy, we try to circumscribe the most irreductible thing that insist in the unconscious and that resists
Publicado em: 2007
-
6. Freud and the origins of psychoanalysis : from neuroanatomy to the early metapsychological constructs / Freud e os primordios da psicanalise : da neuroanatomia as construções metapsicologicas inicias
Nosso trabalho se propõe a reconstituir percurso teórico inicial de Freud na construção de uma teoria psicológica das neuroses, partindo de suas abordagens da histeria, ainda sob a forte influência de Charcot, até as primeiras concepções metapsicológicas. Inicialmente, tentamos mostrar a influência das questões de ordem clínica, teórica e metod
Publicado em: 2007
-
7. Theory as the analysts internal object and its vicissitudes in the clinical situation : mourning and melancholia as metaphor / A teoria como objeto interno do analista e seus destinos na clínica : luto e melancolia como metáfora
Relationships established between theories and practices in the psychoanalytic clinical situation are not usually explicitly examined in the theoretical writings of psychoanalysts; such relationships, however, are necessarily implicit to their practices and discourses. The present work intends to investigate the complexities inherent to these relationships,
Publicado em: 2007
-
8. RAZÃO E PSICANÁLISE: CASO SCHREBER (FREUD, 1911), REVISITADO A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DE MARCIA CAVELL E LUDWIG WITTGENSTEIN / REASON AND PSYCHOANALYSIS: THE CASE OF SCHREBER (FREUD,1911), REVISITED FROM THE MARCIA CAVELL´S AND LUDWIG WITTGENSTEIN S CONTRIBUTIONS
This thesis represents the second part of the research: Reason and Psychoanalysis. The research aims to investigate, within the contemporary Anglo- Saxon debate, the epistemological foundations of psychoanalytical theory and whether it presents itself as an adequate tool for investigating madness and its manifestations. The first part of the thesis correspon
Publicado em: 2006
-
9. The work of Nielle Puig-Vergès and her contribution to health psychology and human development / A obra de Nielle Puig-Vergès e sua contribuição para a psicologia da saúde e desenvolvimento humano
The research and the investigative clinic, in the context of early psychosis, raise questions concerning the interfaces of Medicine and Psychology. The change in a nosography worried with classification and diagnosis, as traditionally shown by specialized compendiums, becomes essential, in order to include a temporal dimension of psychopathological processes
Publicado em: 2006
-
10. EM TORNO DO OBJETO DA PSICANÁLISE / AROUND THE PSYCHOANALYSIS`OBJECT
Around the psychoanalysis`object argues the relationship among psychoanalysis and science focusing the psychoanalysis object specificity. Going from contemporary epistemologic debate context to the psychoanalysis birth, it considers Freud s dilemas in locating this new knowhow field that was born out of the science s ideal that demands a clearly definite obj
Publicado em: 2005
-
11. DILTHEY AND FREUD: PSYCHOANALYSIS FACINGTHE EPISTEMOLOGY OF SPIRIT-SCIENCES. / DILTHEY E FREUD: A PSICANÁLISE FRENTE À EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS DO ESPÍRITO
Em que sentido pode-se considerar a psicanálise uma ciência? Esta é a questão que norteia este trabalho. Embora saiba-se que Freud, durante toda sua obra, tenha concebido a psicanálise como uma ciência, o estatuto epistemológico da psicanálise permaneceu controverso ao longo do debate filosófico das ciências no último século. Este debate orientou
Publicado em: 2003