Psicoticismo
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
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1. Informação geral e atual e sua relação com a inteligência e a personalidade em crianças escolares
Investiga-se a relação entre inteligência, personalidade e nível de informação geral e atual de escolares do Estado de Minas Gerais. Duas amostras participaram do estudo: a primeira proveniente de escolas de três níveis de vulnerabilidade social de Belo Horizonte (MG) (n=600), e a segunda de escolas municipais da cidade de Perdões (MG) (n=215). Amba
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2010-06
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2. Diferenças individuais no temperamento de crianças pré-escolares e sua associação com habilidades cognitivas
A presente pesquisa teve como objetivo a avaliação do temperamento em pré-escolarescom base no modelo dos Três Superfatores de Hans Eysenck e a verificação da associação entre temperamento e habilidades cognitivas. A amostra foi composta por192 crianças de 4 a 6 anos de idade (M = 4,58; DP = 0,69), sendo 108 (56%) do sexo feminino e 85 (44%) do sexo
Publicado em: 2010
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3. Questionário de Relacionamento Central (CRQ): evidências de validade em pacientes cardíacos / Central Relationship Questionnaire (CRQ): evidences of validity in cardiac patients sample
O Questionário de Relacionamento Central (CRQ) é um instrumento de autorelato para avaliar o padrão central de relacionamentos, mais precisamente os relacionamentos amorosos. Originado do método do Tema Central de Relacionamento Conflituoso-CCRT, é dividido em três subescalas: Desejos (D), Respostas do Outro (RO) e Respostas do Eu (RE). O objetivo foi
Publicado em: 2009
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4. Personalidade e religiosidade/espiritualidade (R/E)
CONTEXTO: Embora existam muitos estudos relacionando o contexto religioso com a saúde física e mental, há poucas pesquisas sobre a interface entre religiosidade/espiritualidade (R/E) e personalidade. OBJETIVOS: O objetivo principal foi revisar as evidências empíricas de investigações sobre a relação entre religiosidade, espiritualidade e personalida
Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo). Publicado em: 2009
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5. Estudo sobre as relações entre Autocontrole e Traços de Personalidade
Este estudo investigou as relações entre o autocontrole e traços de personalidade. Foram aplicadas as Escalas Feminina e Masculina de Autocontrole e a Escala de Traços de Personalidade para Crianças em 606 crianças de ambos os sexos, com idade entre 8 e 10 anos de uma escola pública. Verificaram-se correlações negativas e significativas entre os tra
Psicologia Escolar e Educacional. Publicado em: 2008-12
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6. Validity of the Central Relationship Questionnaire for women victims of violence / Validade do Central Relationship Questionnaire com mulheres vítimas de violência
A Organização Mundial de Saúde descreve a violência contra a mulher ; perpetrada por parceiro íntimo ; como a forma mais freqüente de violência. Os conflitos atuais decorrem da manutenção de padrões de relacionamentos ; com sentimentos ; defesas e ansiedade que se repetem. Esta pesquisa teve por objetivo obter medidas de consistência interna ; val
Publicado em: 2008
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7. Características psicológicas associadas ao comportamento de fumar tabaco
Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre a psicologia do tabagismo, destacando características de personalidade do fumante como um dos obstáculos à cessação do tabagismo. Descreve-se a relação entre tabagismo e personalidade e, a seguir, a relação do tabagismo com os principais transtornos psiquiátricos. Estudos revelam que os fumante
Jornal Brasileiro de Pneumologia. Publicado em: 2007-10
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8. Escala de Avaliação de Sintomas-40 (EAS-40): validade e precisão em amostra não-clínica
A EAS-40, uma escala de 40 itens, de tipo auto-relato, visa avaliar sintomas psicopatológicos e foi adaptada do Symptom Checklist-90-R (SCL-90-R) para pacientes ambulatoriais brasileiros de hospitais gerais. O objetivo da pesquisa foi estimar a validade de grupos comparados, validade concorrente e precisão de teste e reteste da EAS-40 para população não
Psicologia Escolar e Educacional. Publicado em: 2007-06
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9. Editorial
A presente dissertação se propõe a verificar a estrutura trifatorial da personalidade em crianças e adolescentes e sua relação com o desempenho acadêmico. Especificamente, intenta-se investigar diferenças individuais na relação entre o desenvolvimento da personalidade com relação a gênero, idade e variáveis sociais e antropométricas, além de
Publicado em: 2007
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10. As dimensões de personalidade como preditores dos comportamentos de cidadania organizacional
O comportamento de cidadania organizacional (CCO) se refere às condutas benéficas para a organização que não são contratualmente estipuladas, nem formalmente recompensadas. O objetivo do presente estudo foi explorar o conjunto de dimensões de personalidade como preditores dos CCO de ajuda e de voz. A amostra foi constituída por 335 empregados argenti
Estudos de Psicologia (Natal). Publicado em: 2005-08
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11. Traços de personalidade de crianças e emoções: evidência de validade
Este estudo analisou as relações entre traços de personalidade e a autopercepção das emoções de alegria, tristeza, coragem e medo, com vistas a evidências de validades. A Escala de Traços de Personalidade para Crianças e o teste de Autopercepção de Emoções foram aplicados, em sala de aula e coletivamente, a 1095 crianças com idades de 8 a 10 a
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2004-12
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12. Traços de personalidade na infância e distorção e integração de formas: um estudo de validade
As relações entre traços de personalidade e percepção visomotora foram estudadas em 344 estudantes, de 6 a 12 anos, de ambos os sexos. Com o teste gestáltico de Bender obtiveram-se pontuações para distorção de formas e integração e outras medidas, soma das pontuações das figuras. A Escala de Personalidade para crianças informou sobre neurotici
Psicologia em Estudo. Publicado em: 2003-06