Projectos De Escola
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. Reconhecer os alunos para reinventar a escola: da afirmação de uma necessidade aos equívocos de um desejo
O Movimento da Escola Moderna Portuguesa - MEM - constitui- se, neste artigo, como um objecto de reflexão teórica cuja pertinência deriva da necessidade de se reflectir, por meio desse movimento, os propósitos, as reivindicações e os sentidos dos projectos de mediação curricular e didáctica de todos aqueles que reivindicam, de forma explícita, o se
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2009-08
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2. Globalização e identidade no contexto da escola e do currículo
O artigo pretende discutir a globalização e a identidade no contexto da escola e do currículo, como dois espaços posicionais que configuram as políticas de ensino, concretamente ao nível da organização escolar. Defendemos que a globalização contribui de modo efectivo, contrariamente ao que a construção das identidades escolares pressupõe, não s
Cadernos de Pesquisa. Publicado em: 2007-08
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3. Estudos Curriculares: das teorias aos projectos de escola
Desde a sua génese até à actualidade, o campo de Estudos Curriculares tem sido marcado pela divergência de argumentos, situados tanto no plano dos discursos académicos quanto no terreno das práticas escolares. Se a desordem conceptual, sobretudo entre tradicionalistas e reconceptualistas, tem originado uma pluralidade de escritos, redigidos em diferent
Educação em Revista. Publicado em: 2007-06
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4. Método de aprendizagem por projectos no ensino de Física em Moçambique
Muitas vezes conversando com alunos senti algum desencanto destes em relação à disciplina curricular de Física. A presente dissertação, ao debruçar-se sobre o papel do aluno no processo de ensino-aprendizagem de Física na escola moçambicana tomando como referência duas escolas públicas da cidade da Beira, a saber, Escola Secundária "Samora Moisé
Publicado em: 2006
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5. Projectos educativos das escolas: um contributo para a sua (des)construção
À semelhança do ocorrido noutros países do mesmo contexto geográfico, também em Portugal o desenvolvimento da autonomia das organizações escolares tem sido associado à ideia de que cada escola deve construir o seu projecto educativo. Tomando como quadro central de referência as perspectivas da análise organizacional, procuramos dar conta quer de al
Educação & Sociedade. Publicado em: 2003-12