Professions
Mostrando 1-12 de 237 artigos, teses e dissertações.
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1. The mental health of Brazilian healthcare professionals during the COVID-19 pandemic: a longitudinal study
Objective: To compare the distress level among Brazilian healthcare professionals during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic and estimate risks by sex, age, and occupation. Methods: In a longitudinal cohort design, a nationally distributed online survey was used to collect data from 10,490 active healthcare professionals who worked during the p
Brazilian Journal of Psychiatry. Publicado em: 2022
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2. Anesthesiologists’ perception on their residency training
Abstract Background: Self-regulated professions such as medicine are characterized by professional commitment to the public they serve and require life-long development of expected skills. There is a paucity of data regarding quality of training during residency in anesthesiology. The objective of this study was to create an instrument to assess the anesthe
Brazilian Journal of Anesthesiology. Publicado em: 2022
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3. Projeto 500: desafios da inclusão de estudantes negros numa universidade pública de pesquisa nos Estados Unidos, 1968-2018
Resumo A Educação Física é reconhecida como profissão da Saúde desde 1997. Entretanto, a formação profissional possui limites. Nesse contexto, a Universidade Federal de São Paulo – Campus Baixada Santista tem buscado suprir essa lacuna com uma formação pautada na interprofissionalidade e interdisciplinaridade. Assim, o objetivo do estudo consist
Pro-Posições. Publicado em: 20/01/2020
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4. A interdisciplinaridade no estágio supervisionado de um curso de Educação Física
Resumo A Educação Física é reconhecida como profissão da Saúde desde 1997. Entretanto, a formação profissional possui limites. Nesse contexto, a Universidade Federal de São Paulo – Campus Baixada Santista tem buscado suprir essa lacuna com uma formação pautada na interprofissionalidade e interdisciplinaridade. Assim, o objetivo do estudo consist
Pro-Posições. Publicado em: 20/01/2020
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5. Um estudo bibliométrico nos Arquivos de Neuropsiquiatria (1943-1962): descortinando práticas e conhecimentos psicológicos
A profissionalização da Psicologia, no Brasil, ocorreu em meio a embates entre diferentes profissionais envolvidos com suas aplicações, na primeira metade do século XX. Parte desses embates estava circunscrita às aplicações clínicas dos métodos e técnicas psicológicas, elementos que circulavam entre a Psicologia, a Psiquiatria e a Psicanálise. N
Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 17/01/2020
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6. An Updated Primer on Entrustable Professional Activities (EPAs)
RESUMO Desde a virada do milênio, a Educação Médica Baseada em Competências (EMBC) tornou-se um novo padrão para a formação médica em muitos países. A EMBC foi operacionalizada em estruturas detalhadas de competências que todo médico deve demonstrar na graduação, e estruturas semelhantes foram criadas para especialidades. No entanto, as compet�
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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7. Cultura, ensino e aprendizagem da empatia na educação médica: scoping review
Este estudo teve o objetivo de identificar, na literatura, como a empatia é influenciada pelos diferentes fatores culturais no contexto de ensino e aprendizagem em saúde. Realizado por meio de scoping review , conforme a proposta de Joanna Briggs Institute (JBI), a busca foi realizada nas bases de dados PubMed, Lilacs, Scopus e Web of Science e executada e
Interface (Botucatu). Publicado em: 09/12/2019
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8. Oocytes, embryos and pluripotent stem cells from a biomedical perspective
Abstract The veterinary and animal science professions are rapidly developing and their inherent and historical connection to agriculture is challenged by more biomedical and medical directions of research. While some consider this development as a risk of losing identity, it may also be seen as an opportunity for developing further and more sophisticated co
Anim. Reprod.. Publicado em: 28/11/2019
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9. Tem um Estudante Autista na minha Turma! E Agora? O Diário Reflexivo Promovendo a Sustentabilidade Profissional no Desenvolvimento de Oportunidades Pedagógicas para Inclusão
RESUMO O Ensino Superior tem ultrapassado as barreiras da inclusão de modo a vislumbrar a formação de profissionais autônomos e preparados para as profissões do futuro. Considerando o emprego do diário reflexivo na prática e na pesquisa em educação, questiona-se, neste artigo, sua efetividade na confluência das demandas do ensino por competência,
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 25/11/2019
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10. Factors Affecting Dental Center Service Quality in Indonesia
Abstract Objective: To identify factors affecting dental center service quality in Bantaeng Regency, Indonesia. Material and Methods: This study used a pilot pathfinder design and analysed a sample of 114 subjects. Data were collected using a questionnaire designed for the study based on model of service quality which consists of two parts: the subject's d
Pesqui. Bras. Odontopediatria Clín. Integr.. Publicado em: 10/10/2019
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11. Segurança do paciente e códigos deontológicos em Beauchamp e Childress
Resumo A segurança do paciente é questão persistente de saúde pública e tem assumido nova conotação no contexto sanitário contemporâneo. Beauchamp e Childress, na obra pioneira “Principles of biomedical ethics”, abordam a atuação ética dos profissionais de saúde e a influência dos códigos deontológicos na segurança do paciente. Nesse sen
Rev. Bioét.. Publicado em: 26/09/2019
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12. Educação interprofissional e as ações formativas do eixo do provimento emergencial do Programa Mais Médicos
RESUMO Este artigo objetivou identificar se as ações formativas do eixo do provimento emergencial do Programa Mais Médicos se apoiam em elementos teórico-metodológicos da educação interprofissional, na perspectiva dos participantes do programa. Trata-se de estudo exploratório, desenvolvido em 2016, em Minas Gerais. Os dados foram coletados mediante e
Saúde debate. Publicado em: 16/09/2019