Princapios De Projeto
Mostrando 1-12 de 37 artigos, teses e dissertações.
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1. A evoluÃÃo do projeto computacional para uma inteligÃncia artificial e as novas perspectivas oferecidas pelos avanÃos da cogniÃÃo enativa. / The Evolution of the Computation Project for an Artificial Intelligence and the new Perspectives Offered by the Advances of the Enactive Cognition
O desenvolvimento da Ãrea de InteligÃncia Artificial (IA) trouxe grandes avanÃos para a resoluÃÃo de problemas computacionalmente difÃceis. No entanto, a meta inicial da IA, de implementaÃÃo de uma inteligÃncia genuÃna de forma artificial, ainda nÃo foi alcanÃada. Por isso, a grande maioria dos pesquisadores da Ãrea mudou o foco de suas pesquisa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2012
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2. O PROJETO KANTIANO PARA A PAZ PERPÃTUA: PRESSUPOSTOS MORAIS, JURÃDICOS E POLÃTICOS / The kantian project toward perpetual peace: Moral, juridical and political presuppositions
Esta pesquisa pretende investigar o projeto kantiano Para a paz perpÃtua a partir de seus pressupostos morais jurÃdicos e polÃticos Na concepÃÃo de Kant a paz perpÃtua à um ideal inatingÃvel mas os princÃpios fundamentais dirigidos à aproximaÃÃo desse ideal sÃo historicamente possÃveis Semelhante aos indivÃduos os Estados nas suas relaÃÃes r
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/02/2012
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3. Superando o estigma da seca a partir de estratÃgias de convivÃncia com o semiÃrido: o modelo da comunidade de SussuÃ, QuixadÃ, CearÃ. / OVERCOMING THE STIGMA OF DROUGHT FROM STRATEGIES The semiarid ASSOCIATION WITH: THE MODEL OF COMMUNITY SUSSUÃ, QuixadÃ, CEARÃ.
Este trabalho tem como objetivo investigar as inÃmeras estratÃgias de convivÃncia com o semiÃrido, tendo como base a HistÃria Ambiental, a Permacultura, os princÃpios da Agroecologia e as prÃticas da EducaÃÃo Ambiental em um processo participativo de troca de saberes. O estudo de caso foi realizado na comunidade de SussuÃ, uma localidade do SertÃo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/08/2011
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4. âFalando pra galeraâ:narrativas sobre a experiÃncia de profissionais da saÃde em um projeto social / Talking to the Kids: narratives on the experience of health professionals in a social project
Esta pesquisa objetivou compreender a experiÃncia de profissionais de saÃde pÃblica em relaÃÃo à participaÃÃo em um projeto denominado Falando Pra Galera, desenvolvido por uma organizaÃÃo nÃo governamental. Trata-se de um estudo qualitativo de inspiraÃÃo fenomenolÃgica. Os referenciais teÃricos norteadores foram os conceitos de Carl Rogers sob
Publicado em: 2011
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5. O Higienismo e a construÃÃo dos matadouros e mercados pÃblicos / The Hygienism and construction of slaughterhouses and public markets
A presente pesquisa tem como objetivo o estudo das teorias e as concepÃÃes higienistas presentes junto ao corpo de mÃdicos e engenheiros, a partir do inÃcio do sÃculo XIX atà meados do sÃculo XX, verificando a repercussÃo das mesmas na construÃÃo de edifÃcios pÃblicos â mercados e matadouros. Pretende-se tambÃm investigar uma perspectiva de an�
Publicado em: 2011
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6. Racionalidade e Projeto PolÃtico-PedagÃgico: um olhar a partir do CurrÃculo e do relato das PrÃticas Docentes de professores do Curso de CiÃncias ContÃbeis da Universidade Federal do Cearà / Rationality and Political Pedagogical Project: a view from the Curriculum and the report of the faculty members practices in the Undergraduate Accounting Program of the Federal University of CearÃ-UFC
O modelo vigente nas unidades acadÃmicas universitÃrias revela que algo precisa ser mudado no ensino superior. Como nÃo se percebe porÃm, que o problema està na prÃpria racionalidade deste, a forma de superar tem sido reiterar prÃticas retrÃgradas, aumentando carga horÃria e disciplinas e mudando prerrequisitos. Entendendo-se a racionalidade pedagÃ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/12/2010
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7. Os Educadores-PalhaÃos do Grupo Fantasia: o que aprendem e o que nos ensinam sobre educaÃÃo moral. / Educators clown of Grupo Fantasia: what we learn and teach about moral education
A presente dissertaÃÃo, intitulada Os educadores-palhaÃos do grupo fantasia: o que aprendem e o que nos ensinam sobre educaÃÃo moral, teve como objetivo geral compreender a visÃo dos integrantes do Grupo Fantasia sobre a educaÃÃo moral desenvolvida nas atividades voluntÃrias realizadas em um dos abrigos visitados por eles - o Abrigo Casa-FamÃlia de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/09/2010
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8. Agricultural education and educational practices for coexisting with the semi-arid region: semi-arid region: The Dom Fragoso agricultural family school / EducaÃÃo do campo e prÃticas educativas de convivÃncia com o semiÃrido: a escola FamÃlia AgrÃcola Dom Fragoso.
Esta tese apresenta uma pesquisa qualitativa sobre os processos educativos gerados na busca pela convivÃncia com o semiÃrido brasileiro- SAB. A proposta de convivÃncia com o SAB aponta o fracasso da lÃgica de combate à seca, como meio de fixar e integrar o SAB no contexto da NaÃÃo. Nela, o processo de rejeiÃÃo ao ecossistema presente na lÃgica do c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/07/2010
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9. O projeto Crescer com Arte Pio XII e a polÃtica de atendimento ao adolescente em vulnerabilidade social: uma anÃlise à luz da crÃtica marxista.
A presente pesquisa demonstra a articulaÃÃo da atual polÃtica de assistÃncia sÃcio-educacional do adolescente no Brasil Ãs exigÃncias do processo de reproduÃÃo do capital em crise, exigÃncias essas que estÃo devidamente referendadas pelos organismos de defesa do sistema, como o Banco Mundial e a UNESCO, e cuja lÃgica alcanÃa as determinaÃÃes p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/05/2010
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10. TransiÃÃo agroecolÃgica: uma estratÃgia para a convivÃncia com a realidade semiÃrida do Cearà / Agroecological transition: a strategy for coping with the reality of Cearà semiarid
Este trabalho tem como objetivo investigar e identificar a agroecologia como estratÃgia de convivÃncia em comunidades rurais no Semi-Ãrido a partir de experiÃncias de transiÃÃo agroecolÃgica em comunidades no municÃpio de Barreira, que estÃo integrados ao Projeto de Agricultura Familiar Agroecologia e Mercado (AFAM) financiado pela FundaÃÃo Konrad
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/07/2009
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11. EstereÃtipos e princÃpios de projeto para mapeamento entre esquemas de classes de sistemas e esquemas de banco de dados utilizando o paradigma objeto â relacional / Stereotypes and principles of project for mapping from class schemas to da tabase schemas utilizing object-relational paradigm
O presente trabalho aborda a especificaÃÃo de princÃpios de projetos para mapeamento de Esquema de Classes de Sistemas, baseados no Modelo de Classes da UML, para Esquemas de Banco de Dados (i.e. Esquema Conceitual, LÃgico e FÃsico), a serem implementados utilizando os recursos existentes nos Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD) baseados n
Publicado em: 2009
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12. A eleiÃÃo de diretores em Pernambuco: entre a induÃÃo democrÃtica e a autonomia da comunidade escolar
A partir da dÃcada de 1990, no contexto da democratizaÃÃo e do neoliberalismo, ganham relevo no Brasil as preocupaÃÃes com a gestÃo escolar que em Ãltima instÃncia seria responsÃvel pelo Ãxito ou fracasso das prÃticas educacionais. Alguns marcos legais subsidiam este processo, a exemplo da ConstituiÃÃo Federal de 1988 e Lei de Diretrizes e Bases
Publicado em: 2009