Primado Da Pratica
Mostrando 1-12 de 16 artigos, teses e dissertações.
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1. O PRIMADO DO OUTRO NA PRÁTICA ANALÍTICA: CONTRIBUIÇÕES DE JEAN LAPLANCHE
RESUMO: Laplanche trouxe importantes contribuições para a teoria psicanalítica. Ao retomar os escritos freudianos, o autor traz de novo à cena a sedução, agora como a marca da relação intersubjetiva presente na constituição psíquica de todo ser humano, relação esta assimétrica por excelência entre um adulto e uma criança, entre um sedutor e u
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica. Publicado em: 2022
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2. Diferença e diversidade sexual na psicanálise, nos costumes e no direito
O tema evoca um conflito de paradigmas entre os fundamentos da civiliação judaico-cristã, a evolução dos costumes na pós-modernidade, a psicanálise como uma prática relativa à regulação do gozo no campo da psicopatologia e o discurso do Direito que regula a distribuição do gozo no laço social. A psicanálise nasce sob o paradigma da modernidade
Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 2021-06
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3. “E o Verbo se fez carne”: a Teoria dos Sistemas entre nós
Resumo O texto apresenta e discute os dois últimos volumes de Teoria dos sistemas na prática, publicados pela Editora Vozes em 2019 e 2020, respectivamente. A trilogia foi editada a partir da seleção e tradução de nove estudos — igualmente distribuídos em cada edição — de um conjunto de vinte e seis trabalhos publicados por Niklas Luhmann ao lon
Sociologias. Publicado em: 2021-04
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4. Eventos de produção de texto em sala de aula: em busca do primado da palavra outra
Este trabalho é uma investigação acerca das produções de textos escritos por crianças do 2 ano do Ensino Fundamental, de uma escola pública do município de Bauru, tendo em vista buscar, no processo de construção do sentido dos textos, as singularidades que apontam para a relação palavra própria com a palavra outra. Para tanto, fundamentamo-nos n
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/12/2012
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5. Fichte and the primacy of practice / Fichte e o primado da prática
Trata-se de compreender como se articula um sistema de filosofia que, emerso da Crítica kantiana, não pode nem fazer apelo aos objetos da metafísica especial, nem pressupor qualquer positividade, como a lógica e a coisa em si, constituindo-se, pois, como uma doutrina-da-ciência. Ao nosso ver, essa articulação tem seu núcleo central em um primado da p
Publicado em: 2009
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6. O processo de constituição histórica das diretrizes curriculares na formação de professores de Educação Física
Os processos históricos que permeiam as diretrizes curriculares possibilitaram enxergar quais são as idéias e as preocupações para com a formação de professores no âmbito da Educação Física. Dentro desse contexto, o objetivo foi averiguar, nas políticas públicas de formação de professor dessa disciplina, como ocorreu o processo de qualificaç�
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2008-08
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7. Nietzsche e o primado da prática: um espírito livre em guerra contra o dogmatismo / Nietzsche and the primacy of practice: a free spirit at war against dogmatism
A presente tese apresenta uma reflexão sobre o perspectivismo nietzschiano e sua relação com o projeto de uma transvaloração dos valores, ao qual estaria subordinado. Daí falarmos num "primado da prática" sobre a teoria a partir de um paralelo com o pensamento kantiano, que nos fornece elementos para pensar, por exemplo, a possibilidade de um discurso
Publicado em: 2007
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8. O sentido e alcance do princípio do planejamento no direito urbanístico
Experiências inovadoras na área da governabilidade e poder local vêm recentemente resgatando a atualidade da discussão acerca do planejamento e da intervenção urbana. Surge, então, a recorrente inquietude de se afirmar o sentido e o alcance do princípio do planejamento urbano como postulado originário à implementação de políticas desse jaez. Num
Publicado em: 2007
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9. A ênfase na aprendizagem e a educação contemporânea / The emphasis on learning and contemporary education
Este estudo, vinculado a linha de pesquisa Cultura e Processos Educacionais, tem por objetivo discutir a aprendizagem e algumas de suas apropriações na educação contemporânea. Compreendendo a aprendizagem como uma categoria universal sujeita às particularidades históricas, esse estudo bibliográfico e exploratório se propôs a apreender a sua apropri
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2006
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10. Domestic violence against women:prevention, repression and public policies in Brazil. / Violência doméstica contra a mulher : prevenção, repressão e políticas públicas no Brasil
Esta dissertação tem como tema central o sistema brasileiro de prevenção e repressão à violência doméstica contra a mulher no Brasil, considerada uma das mais graves violações aos direitos humanos. Aborda também o primado da igualdade, as ações afirmativas e políticas públicas de promoção da isonomia entre os gêneros. O estudo parte do pres
Publicado em: 2006
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11. A ênfase na aprendizagem e a educação contemporânea / The emphasis on learning and contemporary education
Este estudo, vinculado a linha de pesquisa Cultura e Processos Educacionais, tem por objetivo discutir a aprendizagem e algumas de suas apropriações na educação contemporânea. Compreendendo a aprendizagem como uma categoria universal sujeita às particularidades históricas, esse estudo bibliográfico e exploratório se propôs a apreender a sua apropri
Publicado em: 2006
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12. Patrimonialismo e burocracia : uma análise sobre o poder judiciário na formação do estado brasileiro
O presente trabalho investiga a formação histórica do Poder Judiciário brasileiro enquanto inserto no processo mais amplo de construção de nosso estado nacional. Partindo-se do referencial teórico weberiano, consubstanciado em seus sistemas de dominação burocrático e patrimonial (enquanto corolários de seus tipos de dominação racional-legal e tr
Publicado em: 2006