Presumed Addressee
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1. Enunciados verbovisuais na Ciência Hoje das Crianças: uma abordagem dialógica / Verbal-visual utterances on Ciência Hoje das Crianças: a dialogical approach
A presente pesquisa busca identificar procedimentos e mecanismos, verbais e visuais, pelos quais o discurso de divulgação científica para crianças, de autoria da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência) e materializado em reportagens de capa da Ciência Hoje das Crianças, se direciona e se orienta por seu destinatário presumido, assim c
Publicado em: 2010