Preconceito Linguistico
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13. Variante nordestina na Educação de Jovens e Adultos: a visão do aluno
Nesta dissertação propomo-nos apresentar, numa visão Sociolingüística, as teorias contemporâneas relativas à Variação lingüística, tendo como abordagem a variante nordestina falada pelos alunos da Educação de Jovens e Adultos (E.J. A.). A pesquisa tem como amostra para investigação as entrevistas concedidas pelos alunos nordestinos e como prop
Publicado em: 2008
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14. Da cor da cultura à cultura da cor: o Black English em The Color Purple
O objetivo deste trabalho é analisar como Alice Walker, autora de The Color Purple, se increve na sociedade norte-americana, como mulher afro-descendente, por meio de seus personagens. Fato curioso é que a autora opta por um registro lingüístico que não é o padrão daquela sociedade branca, dominante. E, no entanto, por meio dos enunciados, constatamos
Publicado em: 2008
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15. O tratamento da variação lingüística nos livros didáticos de Português
Esta dissertação apresenta uma investigação do tratamento da variação lingüística nos livros didáticos de Língua Portuguesa aprovados pelo Ministério da Educação para o Ensino Médio. De forma geral, pretende-se analisar as concepções de língua presente nos livros didáticos e a forma como tais concepções evidenciam aspectos sociolingüíst
Publicado em: 2007
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16. Identidade e comportamento lingüístico na percepção da comunidade plurilíngüe alemão-italiano-português de imigrante - RS
O presente estudo investiga o papel da língua na constituição da identidade e etnicidade dos grupos de base imigrante em contato em uma comunidade rural multilíngüe em português, italiano e alemão de Imigrante, no Rio Grande do Sul, Brasil. A concepção básica que subjaz a esse propósito é a de que a língua constitui um dos principais fatores de
Publicado em: 2007
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17. Mitos e concepções lingüísticas do professor em contextos multilíngües
Este estudo insere-se no âmbito da pesquisa sociolingüística. Seu objetivo principal é comparar a visão de língua de professores de escolas confrontadas com situações de multilingüismo e seu comportamento em relação à língua minoritária falada pelos alunos, bem como ao bilingüismo como conseqüência natural do contato lingüístico e ao próp
Publicado em: 2007
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18. Sociolingüística, Política Educacional E A Escola Pública Estadual De Fortaleza/Ce: Correlações Teórico-Metodológicas E Político-Pedagógicas / Sociolingüística, Educational Politics and the Public School State De Fortaleza/Ce: Correlations Theoretician and Politician-Pedagogical
Este estudo decorre de inquietações provindas de nossa reflexão acerca do tratamento dado à variação lingüística no ensino de Língua Portuguesa na 8 série do Ensino Fundamental da escola pública de Fortaleza. Levando em conta que os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN abordam a variação lingüística, objetivamos estabelecer inicialmente a
Publicado em: 2007
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19. O radicci no contato italiano-português da região de Caxias do Sul : identidade, atitudes lingüísticas e manuntenção do bilingüismo
O presente estudo investiga a inter-relação entre a fala do personagem Radicci (e de sua família), criação do cartunista, humorista e radialista caxiense Carlos Henrique Iotti, e a fala proveniente do contato do imigrante italiano com o novo meio, na região de Caxias do Sul, Rio Grande do Sul, tanto no meio urbano, quanto no rural. O objetivo geral da
Publicado em: 2007
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20. When deny means legitimate : reflections on prejudice and linguistic politics / Quando negar e legitimar : reflexões sobre preconceito e politicas linguisticas
A pesquisa apresentada nesta tese aponta para a necessidade de se rever metodologias, princípios e pressupostos que sustentam a Lingüística, considerando o seu papel e função em uma sociedade, reconhecidamente, de identidades e saberes fluidos. Tomando como objeto de estudo o Preconceito Lingüístico, entendido no contexto da condição pós-moderna e
Publicado em: 2006
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21. Bilingüismo de dialeto italiano-português: atitudes lingüísticas
Este trabalho trata das atitudes lingüísticas dos falantes em relação às variedades lingüísticas utilizadas nas duas comunidades pesquisadas. Quando são atribuídos valores aos falantes de uma língua ou variedade lingüística, em última análise, o que está sendo avaliado positiva ou negativamente é a própria língua ou variedade lingüística
Publicado em: 2006
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22. Com a palavra, o índio: uma introdução ao estudo das representações no mundo Terena
O objetivo desta pesquisa foi evidenciar, por meio da análise de práticas discursivas, a relação entre a produção de discursos narrativos e as representações elaboradas acerca dos processos de aculturação e de (des)identificação do povo Terena, destacando mudanças e valores nos planos religioso, social, lingüístico e de afirmação étnica. O
Publicado em: 2006
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23. A expressão variável do imperativo nas histórias em quadrinhos : uma análise em tempo real
Este trabalho tem por objetivo investigar na linguagem escrita das histórias em quadrinhos a variação que permeia o modo imperativo. Variação que é percebida na fala espontânea formal e informal, namídia e, principalmente, nos textos dialogados. Assume-se neste estudo que esta variação corresponde à associação com os modos subjuntivo ou indicati
Publicado em: 2005
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24. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. Publicado em: 2003