Polatica De Educaaao Do Trabalhador Ceara
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. Novos marcos de dualismo educacional na sociedade contemporÃnea: o caso do Projovem Urbano Fortaleza / Nouveaux points de repÃres de dualisme Ãducatif dans la sociÃtà contemporaine: Le cas de la Projovem Urbain de Fortaleza
Este estudo investiga a educaÃÃo da juventude trabalhadora que se efetiva no contexto societÃrio recente de nosso PaÃs. Privilegiou-se para essa anÃlise o Programa Nacional de InclusÃo de Jovens: EducaÃÃo, QualificaÃÃo Profissional e ParticipaÃÃo Cidadà â PROJOVEM Integrado, na modalidade Projovem Urbano Fortaleza, como uma polÃtica de governo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/12/2010
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2. MudanÃas no mundo do trabalho, educaÃÃo e reproduÃÃo social dos industriÃrios no CearÃ. / Changes in the world of work, education and social reproduction of industry workers in CearÃ
A presente dissertaÃÃo insere-se na linha Economia PolÃtica, Sociabilidade e EducaÃÃo do Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo Brasileira da Universidade Federal do Cearà igualmente integra as produÃÃes do grupo de pesquisa do LaboratÃrio de Estudos do Trabalho (LABOR) Elegemos como objeto de estudo o processo de escolarizaÃÃo da classe de tr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/04/2010
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3. O CÃrculo OperÃrio de Barbalha como expressÃo do catolicismo social na educaÃÃo e na cultura (1930 - 1964) / Worker Circle From Barbalha as an expression of social catholicism in education and culture
Os CÃrculos OperÃrios integram o catolicismo social e se afirma como uma estratÃgia polÃtica do catolicismo, respaldada na encÃclica Rerum Novarum, instituÃda pelo papa LeÃo XIII, em 1891, que orienta a intervenÃÃo da Igreja no mundo do trabalho. Diante dos antagonismos ideolÃgicos entre o liberalismo e o socialismo, emergente na sociedade moderna,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/05/2009
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4. Sociedade civil e qualificaÃÃo profissional no CearÃ: construÃÃo de espaÃos de participaÃÃo / Civil society and professional qualification in the State of CearÃ: construction of participation spaces
Este trabalho se propÃe a recuperar a trajetÃria de participaÃÃo das organizaÃÃes da sociedade civil na implementaÃÃo do Plano Estadual de QualificaÃÃo do Cearà â PEQ/CE com esteio na percepÃÃo dos sujeitos sociais envolvidos Tem como cenÃrio as transformaÃÃes econÃmicas sociais polÃticas e culturais que marcam a sociedade nas Ãltimas dÃ
Publicado em: 2007
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5. AutoformaÃÃo e ConsciÃncia de Classe no Sindicato dos Trabalhadores GrÃficos no Estado do CearÃ.
O presente estudo analisa o contexto contemporÃneo de precÃria proteÃÃo social e de constante transferÃncia de responsabilidade para o trabalhador, em meio Ãs metamorfoses por que passou o capitalismo, nas Ãltimas dÃcadas do sÃculo XX, uma vez que o processo produtivo reestrutura-se para atender a uma intensificaÃÃo da exploraÃÃo do trabalho, ba
Publicado em: 2007
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6. A Reforma do Ensino MÃdio e a FormaÃÃo dos Trabalhadores: a ideologia da empregabilidade.
O presente trabalho parte do entendimento de que nÃo se pode compreender a educaÃÃo sem inseri-la no contexto em que ela se desenvolve, notadamente nos movimentos contraditÃrios e nas lutas que surgem entre as classes e fraÃÃes de classes. Portanto, este estudo sobre a reforma do ensino mÃdio brasileiro, situa-se no contexto da atual crise do capital,
Publicado em: 2007
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7. EducaÃÃo do campo: PRONERA, uma polÃtica pÃblica em construÃÃo / Rural education: PRONERA, a public policy in development
Since the 1990Âs, landless workers movement (MST) have fought for rural education guaranteed by a political pedagogical proposal due to the high illiteracy rate in the areas of land settlement in Brazil. Regarding the Education of Youth and Adults (EducaÃÃo de Jovens e Adultos âEJA),several Brazilian States integrated the National Education Program in Ag
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/05/2006
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8. Agente de Desenvolvimento Local: estudo de caso do agente de desenvolvimento do Banco do Nordeste do Brasil / Development agents in all districts: study of case of the agent of development of the northeast Bank of Brazil
As desigualdades sociais no campo, a pobreza quase generalizada do trabalhador rural e sua famÃlia, a falta de terra apta para a agropecuÃria, a concentraÃÃo fundiÃria, as limitaÃÃes em termos de crÃdito, de assistÃncia tÃcnica, de tecnologia prÃpria para o semiÃrido, a escassez de Ãgua para consumo humano, animal e para irrigaÃÃo e, sobretudo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/12/2003