Pesquisa De Pos Graduacao
Mostrando 25-36 de 2590 artigos, teses e dissertações.
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25. Marxismo e Serviço Social: palestra do Professor José Paulo Netto
Resumo: Os manuscritos ora apresentados constituem a transcrição — ainda que com algumas adaptações — da palestra proferida pelo Professor José Paulo Netto, em 29 de setembro de 2020. Desde logo, informamos ao leitor que o presente texto passou pelo crivo do palestrante que, depois de atenta leitura, aprovou-o para publicação. A atividade supracit
Revista Katálysis. Publicado em: 2022
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26. A produção intelectual sobre Qualis Periódicos na área de Educação: um diálogo com as pesquisas acadêmicas (2008-2018)
Resumo Este texto tem como objetivo apresentar a sistematização acerca do que o campo acadêmico da área de Educação retrata sobre a avaliação da produção intelectual concretizada no Qualis Periódicos. Justifica-se a escolha da temática em virtude de sua centralidade na política da Pós-Graduação brasileira, presente nos atuais sistemas de veri
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2021-09
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27. PRODUTIVISMO ACADÊMICO E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO
RESUMO O produtivismo acadêmico é uma prática que vem impactando de forma nociva a pesquisa científica ao longo dos últimos anos, sendo visto como uma anomalia, em que o pesquisador é praticamente obrigado – de forma normativa e institucional – a ter um determinado número de produção científica para se manter dentro dos programas de pós-gradua
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 2021-08
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28. Do pioneirismo brasileiro da pesquisa em arte ao fenômeno mundial da “artistic research”
RESUMO O pioneirismo em defesas de produção artística do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (PPGAV/ECA/USP), criado em 1974, e o grande número de artistas-pesquisadores nos diversos programas que atualmente contemplam a pesquisa do artista colocam o caso brasileiro como um dos p
Rev. Inst. Estud. Bras.. Publicado em: 2021-08
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29. Da história econômica à poesia: um conjunto diverso, plural e instigante
RESUMO O pioneirismo em defesas de produção artística do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (PPGAV/ECA/USP), criado em 1974, e o grande número de artistas-pesquisadores nos diversos programas que atualmente contemplam a pesquisa do artista colocam o caso brasileiro como um dos p
Rev. Inst. Estud. Bras.. Publicado em: 2021-08
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30. Trabalho e saúde-adoecimento de docentes em universidades públicas
Resumo: Este artigo analisa os influxos do trabalho na saúde dos(as) docentes, com base em dados oriundos de pesquisa qualitativa, pautada no método crítico-dialético, cujo percurso metodológico incluiu revisão de literatura e pesquisa de campo realizada a partir de questionários e entrevistas semiestruturadas com 16 assistentes sociais docentes de un
Rev. katálysis. Publicado em: 2021-08
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31. Avaliação de desempenho docente: culpar, punir ou desenvolver profissionalmente?
Resumo Esse artigo tem por objetivo discutir a ADD – Avaliação de Desempenho Docente, sob a perspectiva do DPD – Desenvolvimento Profissional Docente, mediante dados levantados em pesquisa realizada junto ao Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Ouro Preto. As análi
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2021-06
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32. Expansão da pós-graduação nas IFES em MS: uma análise das condições materiais e simbólicas
Busca-se analisar a expansão da pós-graduação stricto sensu nas universidades federais sul-mato-grossenses no contexto das políticas expansionistas implementadas no conjunto das IFES brasileiras a partir de 2003. As análises foram realizadas à luz da literatura da área, documentos e estatísticas oficiais, com base nas noções de campo, capital simb
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2021-05
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33. Por uma tipologia do ensino superior brasileiro: teste de conceito
RESUMO Apesar de que a grande diferenciação que existe no ensino superior brasileiro seja amplamente conhecida, e que diferentes tipos de instituições tenham objetivos e produzam resultados também distintos, nas áreas de ensino de graduação, pós-graduação e pesquisa, essas diferenças não são reconhecidas com todas as suas implicações pela leg
Estud. av.. Publicado em: 2021-04
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34. Como as cientistas sociais brasileiras reagiram à pandemia
Resumo Neste artigo propomos uma avaliação crítica e situacional sobre a produção das cientistas sociais brasileiras sobre a pandemia de Covid-19. Trata-se de um balanço situado pelo fenômeno da pandemia, mas, procuramos explicitar, também indicativo de características mais gerais da produção científica das ciências sociais brasileiras. Para tan
Horiz. antropol.. Publicado em: 2021-04
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35. A presença do Brasil e da América Hispânica nos Congressos da Associação Internacional de Literatura Comparada
RESUMO Este trabalho aborda a relevância da ampliação do campo de estudo da Literatura Comparada no século XX no Ocidente, que se consolidou com a fundação da Associação Internacional de Literatura Comparada (AILC/ICLA). Esta, por meio de congressos realizados tanto na Europa quanto na América do Norte, conseguiu reunir pesquisadores de diversas par
Rev. Bras. Lit. Comp.. Publicado em: 2021-04
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36. Perfil de formação e produção científica do fisioterapeuta pesquisador no Brasil
RESUMO O objetivo deste estudo foi avaliar o perfil de formação e produção científica do fisioterapeuta pesquisador brasileiro. Trata-se de um estudo transversal, realizado por meio de levantamento dos currículos profissionais cadastrados na Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), atualizados nos úl
Fisioter. Pesqui.. Publicado em: 2021-03