Paradigma Agrario
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1. A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM DISPUTA: RESISTÊNCIA VERSUS SUBALTERNIDADE AO CAPITAL
RESUMO: O objetivo deste artigo foi demonstrar as diferenças paradigmáticas existentes entre a Educação do Campo construída a partir da tendência campesinista do Paradigma da Questão Agrária (PQA) e a proposta de Educação do Campo construída a partir do Paradigma do Capitalismo Agrário (PCA), tendo como recorte analítico a experiência do Progra
Educ. Soc.. Publicado em: 2017-07
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2. A educação nos marcos das transformações do rural contemporâneo
A Humanidade vive um momento de transição de paradigmas nas formas de relação entre os espaços urbanos e rurais. O caso brasileiro não é diferente. O paradigma agrário, que sustentou as principais teorias e políticas destinadas às áreas rurais no século passado vem gradativamente dando lugar a uma nova visão, na qual a exportação de bens prim
Educ. Soc.. Publicado em: 2014-12
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3. Abordagens qualitativas na pesquisa em agricultura familiar
O texto discute a viabilidade de se adotar abordagens qualitativas na pesquisa em agricultura familiar, explicitando as vantagens deste paradigma para o estudo deste complexo sistema agrário. Embora crescente, o número de pesquisadores que utilizam referenciais qualitativos ainda é insuficiente para responder a demanda desta população, historicamente ma
Corumbá: Embrapa Pantanal. 2005 .. Publicado em: 2011
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4. TRAÇANDO MOBILIDADES E TECENDO TERRITORIALIDADES: O COMÉRCIO DE ARTESANATO NA BEIRA-MAR DE FORTALEZA/CE
Este trabalho teve como objetivo refletir sobre a relação do trabalho informal e a cidade por meio da territorialização e mobilidade do comércio ambulante de artesanato na avenida Beira-Mar de Fortaleza (CE). Partiu-se do entendimento da urbanização brasileira e como as transformações decorrentes da transição do paradigma agrário-exportador para
Publicado em: 2009
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5. Paradigmas do desenvolvimento rural em questão - do agrário ao territorial. / Rural development paradigms in question - from the agrarian to the territorial view
O objetivo desta pesquisa é estabelecer a diferença conceitual trazida com a abordagem territorial do desenvolvimento rural em relação às abordagens tradicionais de apreensão deste mesmo objeto nas ciências sociais, a partir de uma análise histórica e teórica do problema. Na base da emergência do que se convencionou chamar por "nova ruralidade" h�
Publicado em: 2006
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6. The systemic environmental thought: an analyze of scientific communication from ESALQ/USP. / O pensamento ambiental sistêmico: uma análise da comunicação científica da ESALQ/USP.
Durante o século XX sedimentou-se a percepção de que o conhecimento disciplinar fragmentado é incapaz de explicar e resolver a problemática ambiental. A partir disso, surgiu um grande desafio no campo da educação: um amplo e complexo processo de reorientação do conhecimento, das ideologias, dos paradigmas científicos e das práticas de pesquisa. As
Publicado em: 2005
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7. O sistema nacional de inovação:um estudo comparado Brasil X Coréia do Sul
O desenvolvimento de um país passa pela construção de estágios avançados de industrialização, de preferência assentados sob uma base nacional. Isso ocorreu com os países centrais. O desafio que está colocado é de como os países periféricos poderão alcançar esses estágios, considerando as carências que detém e as pressões dos países ricos
Publicado em: 2005
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8. Direitos à floresta e ambientalismo: seringueiros e suas lutas
Os seringueiros amazônicos eram invisíveis no cenário nacional nos anos de 1970. Começaram a se articular como um movimento agrário no início dos anos de 1980, e na década seguinte conseguiram reconhecimento nacional, obtendo a implantação das primeiras reservas extrativas após o assassinato de Chico Mendes. Assim, em vinte anos os camponeses da fl
Revista Brasileira de Ciências Sociais. Publicado em: 2004-06