Novo Papel Dos Museus
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1. Cenografia no teatro e nos espaços expositivos: uma abordagem além da representação
A cenografia tem um papel importante no contexto contemporâneo dos museus, no entanto, sobre ela, recaem alguns equívocos e preconceitos ligados à ideia ultrapassada que limita cenografia à representação, à simulação e à teatralidade. Atualmente, os museus investem, cada vez mais, em espaços flexíveis que possam ser modificados e adaptados a cada
Transinformação. Publicado em: 2012-12
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2. Comunicação Virtual de Museus: a informação sobre Arte nos sites da TATE e do MAC / Museum\ s Virtual Communication: The information about Arts at the TATE\ s and MAC\ s websites
Esta pesquisa investiga como os sites de duas instituições museológicas ocupam o Ciberespaço. Objetiva identificar aproximações e distanciamentos entre elas, no que diz respeito à qualidade da informação comunicada e ao entendimento do espaço virtual, enquanto local em potencial para a construção do discurso simbólico sobre Artes. Preocupase igu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/08/2011
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3. Uma análise da construção do Museu de Arte do Espírito Santo e de seus reflexos
Esta pesquisa apresenta alguns dados do processo de construção do Museu de Arte do Espírito Santo- MAES até a sua inauguração e uma análise atual, refletindo sobre o papel do poder público através do estudo de matérias de jornais e entrevistas com alguns atores participantes do processo de discussão e instalação do MAES, e o posicionamento adota
Publicado em: 2011
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4. O pluralismo pós-utópico da arte
Em meados dos anos 1980, alguns autores, entre eles Arthur Danto, defenderam ideias que convergiam para a proclamação do fim da arte. Esse período histórico coincidia com a explosão dos estilos pós-modernos nas artes e com os debates filosóficos e culturais da pós-modernidade. Por "fim da arte" os autores pretendiam sinalizar que, nos anos 1960, uma
ARS (São Paulo). Publicado em: 2009
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5. O Brasil Colonial e a exposição do mundo português de 1940. / The "Colonial Brazil" and the portuguese world exhibition of 1940.
A Exposição do Mundo Português em 1940 foi um evento idealizado pelo Estado Novo portugues para marcar oito séculos de história dos portugueses no mundo. Diferentemente das Exposições Internacionais realizadas até então, o Estado Novo realizou uma exposição de caráter nacional para contar uma história de glórias do passado aos portugueses do pr
Publicado em: 2008
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6. Análise das políticas públicas para museus no Rio Grande do Sul : um estudo de sua eficácia no desenvolvimento das instituições museológicas gaúchas
Vários tipos de programas de incentivo e muitos projetos de políticas públicas vêm sendo desenvolvidos pelas autoridades governamentais desde os anos 30 do século XX, contudo, não têm sido usufruídos e nem aplicados de forma eficaz pelas instituições museológicas. O fato cultural museu, que reflete a identidade local, demonstra que a instituição
Publicado em: 2007
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7. A organização cultural museal : os desafios e vetores dos paradigmas tradicional e contemporâneo
Esta investigação objetiva compreender e explicitar os motivos que levam alguns poucos museus a incorporarem em sua prática os preceitos da nova museologia em um paradigma complexo, também visto como pós-moderno, quando comparado com uma matriz moderna, e o que amarra os museus que não realizam essa incorporação e permanecem com o paradigma tradicion
Publicado em: 2007
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8. Os subterrâneos emergem : a institucionalização da cultura e a temporada de museus no Rio Grande do Sul (1987-1991)
Este trabalho aborda o período de redemocratização do regime brasileiro ocorrido na década de 1980, e a mobilização nacional em torno da área cultural, que contribuiu para o alargamento de conceitos e de fronteiras em relação à cultura e aos museus. As proposições trazidas pelo amplo movimento de grupos envolvidos na área cultural abriu possibil
Publicado em: 2007
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9. Museus e Educação Histórica numa realidade contemporânea em transição
Mudanças contínuas em todas as esferas de nossas vidas parecem afetar a maneira como as pessoas enquanto indivíduos ou coletividades acessam, percebem e compreendem as realidades do presente e do passado. Diante de novas questões que se colocam, os museus e Educação Histórica não podem mais contar com a certeza adquirida pela experiência passada, pe
Educ. rev.. Publicado em: 2006