Multiplicative Principle
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1. O ensino de análise combinatória no ensino médio por meio de atividades orientadoras em uma escola estadual do interior paulista
O presente trabalho tem por objetivo descrever a elaboração, o desenvolvimento e a aplicação de atividades orientadoras de ensino numa área que usualmente é pouco explorada, a Análise Combinatória. A pesquisa foi desenvolvida através de uma intervenção que contou com três atividades orientadoras aplicadas a estudantes de quatro turmas da 2 série
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/09/2011
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2. Modelos constitutivos para materiais hiperelásticos: estudo e implementação computacional / Constitutive models for hyperelastic materials: study and computational implementation
The main objective of this work is to implement nonlinear hyperelastic constitutive models in a computational code of geometrically nonlinear analysis of shells. For this purpose, concepts of linear and tensor algebras, kinematics, strain, stress, balances, variational principles, numerical methods and hyperelasticity are necessary. Such program uses the pos
Publicado em: 2008
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3. Utilização do sinal analitico liquido para avaliação de modelos de calibração multivariada atraves do calculo de figuras de merito e de cartas de controle / Utilization of net analyte signal for validation of models of multivariate calibration by using figure of merit and chart control
This study was mainly intended to elaborate the validation of multivariate calibration models based on the determination of figures of merit and multivariate control charts constructed with data from Nimesulide tablets upon near-infrared spectroscopy use. A total of 69 synthetic samples were prepared containing the active principle (Nimesulide) in the range
Publicado em: 2007
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4. Dinâmica adaptativa, genealogias e testes estatísticos de neutralidade em evolução molecular / Adaptive dynamics, Genealogies and statistical tests of neutrality in molecular evolution
This thesis discusses some topics of molecular evolution, extensively using generating function methods to find analytical results whenever possible. In first place, it gives the exact solution for the dynamics of an infinite population of infinitely long sequences (no back mutations) evolving under the action of deleterious mutations on either multiplicativ
Publicado em: 2004
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5. As concepções dos professores de Matemática sobre o uso da modelagem no desenvolvimento do raciocínio combinatório no Ensino Fundamental
No desenvolvimento desta pesquisa procuramos estudar e analisar os instrumentos disponíveis para o professor de Matemática ensinar Combinatória no Ensino Fundamental por processo de Modelagem, bem como seus conhecimentos sobre o objeto matemático em jogo. A pesquisa foi desenvolvida junto à professores da Ensino fundamental e Médio da rede pública de
Publicado em: 2003